《4-6岁创意画之池塘里的青蛙》-美术课件.pptx

池塘里的青蛙 课时：90分钟 教学对象：4-6岁 课程来源： 说到青蛙小朋友们虽然接触的很少，但是几乎所有的小朋友都是认识它。有从小蝌蚪变成青蛙的奇妙，有动人的歌声，有水陆两栖的特点，小青蛙还是人类的好朋友呢。 教学目标： 通过综合材料的运用，感受不同的绘画和手工材料特点；锻炼动手的能力，体验创作的乐趣。 一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 课程导入 青蛙有着鼓鼓的大眼睛，宽宽的嘴巴，还有四肢长长的腿，一身绿色的花衣裳。 青蛙的外形 造型 青蛙能生活在陆地上，也能生活在水中。所以在荷叶上，在草丛中，在水面上，你都能看到他。 生活的环境 场景 它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手，它还是一名优秀的跳远能手和游泳健将呢。 拥有的技能 动态 认识青蛙 青蛙的眼睛鼓鼓的大大的，用眼睛机谨地观察周围，看似否有可口的食物送上门来呢。它的眼睛可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。 青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。 青蛙的眼睛 青蛙的身子 观察青蛙 青蛙的小时候是蝌蚪，当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，渐渐长出四肢，然后则透过细胞凋亡逐渐退化了它们的尾巴。 青蛙的宝宝 小时候只能生活在水中，长大后还可以到陆地上生活。青蛙用肺来呼吸，但也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。 由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此它们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和寒冷。 青蛙平时栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛中，有时也潜伏在水里，一般是夜晚捕食。 生活环境 生活环境 荷 叶 水 草 波纹 了解青蛙 歌唱家 运动健将 伪装高手 蛙类的合唱并非各自乱唱，有领唱、合唱、齐唱、伴唱等多种形式，互相紧密配合，是名副其实的合唱。 它的爬行动作很迟钝，也许你会以为它有点傻乎乎的。可是，当你稍一走近，就猛地一跳，这一跳足足有它体长的20倍距离。 青蛙呈绿色的原因是一个很好的伪装，它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。 绘本阅读 一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大时有脚没尾巴。 绘本阅读 春天来了，999个青蛙兄弟从冬眠中醒了过来，他们一起去寻找还在冬眠的大懒虫。 乌龟叔叔、蜥蜴、瓢虫……最后，他们竟然一不小心把蛇从洞里拽了出来。还好，青蛙妈妈及时出现，机智地把蛇重新哄入梦乡，青蛙兄弟们才得以逃脱险境。 这是很好看的一本绘本，在日本畅销26年，获得了许多日本及国际奖项，幽默的故事中暗藏自然科学知识边听故事边学习，我们一起来看看吧。 1.能用水粉表现出青蛙的简单形态 以及一定的色彩变化 2.能用轻粘土做出青蛙眼睛以及 植物的点缀和丰富装饰 课程提示 课程提示 绘画教程 参考材料：蓝色卡纸、绿色水粉、油画棒、轻粘土 绘画教程 准备一张蓝色的卡纸，蓝色多像一汪池塘呀。 准备水粉颜料，用深浅不同的绿画出青蛙。 绘画教程 准备轻粘土，做出眼睛和身上的花纹。 准备油画棒，在周围画上荡漾的水波。 绘画教程 我们用轻粘土做圆，压一个缺口做出水面的荷叶。 同时丰富背景，添加波纹、水草和蝌蚪宝宝。 绘 画 教 程 情感升华 青蛙对环境的依赖性大 威胁青蛙生存的主要因素是农药的大量使用 水污染，农田被侵占等，破坏了青蛙的生存环境 导致青蛙数量减少 以及人类的大量捕杀 此外降雨量的减少也是威胁青蛙生存的原因 爱护环境，给青蛙一个碧水蓝天的家。 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 诗句很美，却难再听到蛙声 佛 系