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;;专题一:轴对称; (4)轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
(5)图形对称轴的做法:要作两个图形的对称轴,只要找到这两个图形的一对对应点,然后连接它们,得到一条直线,在作出这条线段的垂直平分线,这条垂直平分线就是这两个图形的对称轴。
2.线段的垂直平分线
(1)经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,叫做线段的垂直平分线。
(2)线段垂直平分线的性质:
线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等;到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
;;二、题目特点:
判断轴对称图形或对称轴的条数
根据轴对称图形的性质作对称轴
用线段垂直平分线的性质解决计算题或进行证明说理
三、解题切入点:
熟练掌握轴对称图形概念、性质以及线段垂直平分线的性质是解决有关问题的关键。
例1 国旗是一个国家的象征,观察下面的国旗,是轴对称图形的是( )
A.加拿大、韩国、乌拉圭 B.加拿大、瑞典、澳大利亚
C.加拿大、瑞典、瑞士 D.乌拉圭、瑞典、瑞士
;
例2 小明照镜子的时候,发现T恤上的英文单词在镜子中呈现“ ”的样子,请你判断这个英文单词( )
A B
C D
例3 哪一面镜子里是他的像?;例4 如图,要在街道旁修建一个奶站,向居民区A、B提供牛奶,奶站应建在什么地方,才能使从A、B到它的距离相等?;例5 如图,△ABC中,∠BAC=120°,若DE、FG分别垂直平分AB、AC,△AEF的周长为10cm,求∠EAF的度数及BC长。;例6 如图,△ABC中,AB=AC,∠A=50°,AB的垂直平分线交AC于D,求∠ FBC的度数。;专题二:轴对称变换;A; 2.以坐标轴为对称轴作轴对称图形
(1)点P(x, y)关于x轴对称的对称点为P1(x, -y)
点P(x, y)关于y轴对称的对称点为P2(-x, y)
(2)作一个图形关于坐标轴对称的图形,一般先作图形上关键点关于坐标轴的对称点,然后连接对称点即可。
二、题型特点
(1)作一个平面图形关于已知直线的对称图形
(2)求已知点关于坐标轴对称的对称点的坐标
(3)根据轴对称变换设计图案
(4)根据轴对称变换解决实际生活中问题
三、解题切入点:作一个平面图形的轴对称图形,关键是确定原图形上的关键点,只要作出这些关键点之间的对称点,然后按原图形的顺序连接即可;求一个点关于坐标轴对称点的坐标,关键是熟练掌握对称点之间的坐标特征。;例1 如图,以直线AE为对称轴,画出该图形的另一部分。;A`(-4,-1);;例3 点M(3a-b, 4)与点N(9,2a+b)关于x轴对称,求a和b。
解:由于(x, y)关于x轴对称的点的坐标为(x, -y),则
点M(3a-b, 4)与点N(9,2a+b)关于x轴对称有
3a-b=9
4=-(2a+b)
∴ a=1, b=-6;专题三:等腰三角形; 2.等边三角形
(1)三边都相等的三角形叫做等边三角形,其是轴对称图形,有三条对称轴。
(2)性质:等边三角形的三个角都是60°
(3)判定:
①三个角都相等的三角形是等边三角形
②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
③有三个边都相等的三角形是等边三角形;二、题型特点:
(1)计算题,如求等腰三角形的腰长、周长、角等
(2)说理题,如证明一个三角形是等腰(或等边)三角形
(3)实际应用题,如根据实际问题构造等腰三角形解决问题
三、解题切入点:解决和等腰三角形有关的计算问题,要把握等腰三角形的性质,注意分类思想在等腰三角形中的应用,解决证明问题主要依据等腰(或等边)三角形的性质和判定方法,有的问题还需要做恰当的辅助线。;例1 如图7,在△ABC中,已知AB=A
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