地球表面形态第一课时.pdf

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2.2.1 地球表面形态 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价: 【使用说明】 1、 用每节课前 13 分钟进行预习,依据自主学习,勾画课本并写出提示语。梳理基础知识,完成“自主学习”部分。 2、认真研究问题探究题目,在课本上勾画好,可简单列出要点,不会的地方用笔标注上以备小组探究。 3、带 * 号的选作。 【学习目标】 知识与能力 : 1、了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。

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