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寄语;有效管理18项技能(节选);;李泽尧老师—著作;;内容提要;第1单元 十八项技能概述;《有效管理十八项技能》内容提要;有效管理铁三角;;带人的六个要点;管事的六个要点;第2单元 凡事从要与不要开始;问题:;带人、管人;第3单元 要目标就得要手段;挣钱快乐
还是花钱快乐?;老一代中国人的金钱饥饿症;;企业以人为本、管理以事为本;政治(权)
分配、残酷;第4单元 达成目标是硬道理;;——何谓有效管理、什么是执行力?
达成目标是硬道理;不要因手段模糊了目标!
——“唐僧是个好领导?”
——“谁可以得到提拔?”
——“无论你怎么改,都应该以提高绩效为目的,而不是以迎合360度评估为目的”;1.目标是你要的——目标坚持者
2.目标是你非要不可的
3.高级管理者坚决要的
——要与不要之间:开会学习为什么迟到?
——如何理解“将在外,君命有所不受”?;主体;沟通、服务、辅导;△公共场所:尊敬+服从
△私下相处:尊重+据理力争;泽尧名言:
不要问管理是什么,而要问管理做什么;达成目标是硬道理——以事为本;;产品、服务;产品结果有标准,
作业过程有规范,
管人有制度、制度与利益有关。;;干部目标体系锁定:KPI——关键绩效指标 ;管理的两个基本点:KPI+工作标准;第11单元 我做故我在——凡事从我做起;绩效=结果/目标;管理的本义:有目标、有计划;李泽尧:我做故我在!;李泽尧理论:主谓宾分析;领导赏识;启示:凡事从自己身上找原因;工作跟踪与主导到位:交办事项跟踪表;主管头脑不清晰是手下拖拉的根源!!;从我做起不是道德号召;第6单元 管理的纵向—有效目标分解;案例:有效目标分解——落实目标的技术;案例:婚礼的WBS
WBS——把主要的可交付成果分解成较小的并易于管理的单元,即形成工作分解结构(WBS)。 ;工作分解结构图
以项目目标体系为主导,以项目的技术系统说明为依据,由上而下,由粗到细进行。;WBS工作模式;1、领导者如何走入团队,带领团队,成为一个“企业家”而非“官” ?
2、如何灵活运用部属完成部门工作目标的能力 ?
3、如何有效管理下属、如何做好业务指导
我们自己要主导——通过WBS !
体现“结果导向,一竿子插到底”风格;;拒绝“领会管理法”;纸上谈兵:思考的载体;工作分解与有效执行;WBS与学习型组织;到每个房间走一趟:
扫描工作的每一个细项(沿WBS)
——借助经验看到问题:问题、风险被发现;任务;很自发、自我、感性的人——通常:只被别人安排工作
所以管理者要具备强势理性思维能力
如何培养
树状结构思维模式(WBS思考模式)
习惯:面对问题时,把WBS做出来,;1、工作统筹性:协调——指向工作目标:总目标与子目标——切合组织架构(大家的理解)
2、逻辑强势、精细化的WBS (完整性(策略性)+独立性(交界处) )
3、语言表达、沟通心态:平和、良性、人格脱落; 客观、平实、不产生歧义
4、包容、理解:管理者、主导者是大人
5、《人性的弱者〉〉》 对人性弱点有充分认识;案例:如何做总助(权力不足 )?;干练=全局性+细节性;第7单元 主导是管理的本义——跟踪目标的技术;主导——拽住马的缰绳;三个人,四个包,有结伴旅游经验的人就会知道,最好的方法就是:把拧包的“任务”落实到具体个人。我这里说的还不是“大锅饭”“偷懒”的事,而是,你以为我会拿,我以为他在拿,而他则以为你在拿,结果是谁也没有在拿,“丢三落四”。---这里问题出在:没有人在主导。 ;在多个人或多个部门共同去完成的情形下,我们很容易放弃主导权。
表现是:
1.以为“对方”或别人或别部门在跟踪,而实际上却根本没有人在跟踪,资料已经转过去。。。
2.以为“已经报告给上级主管,接下来就是主管的事了”
3.以为某个部下有能力处理某件事,或以为他会按照正派的做法从公司的立场去处理某事。
4.技术型人才不习惯、不喜欢动态的跟踪性工作
作为一个主管,把主导权抓在手上很重要,这意味着:他一可以跟催工作和事情,二可以避免属下弄权。;1.毕业分配与厅长的故事——。。。
2.轮子要自己推-----派出所写信的故事
3.“肯定”==“不肯定”:别在主管面前露馅---你有在主导吗?
4.骑马与放羊之别——把主导权抓在手上:把十二匹烈马拽手上;——不管是珍珠宝石,能把它穿起来的就叫主导。说通俗点儿,那就是轮子要自己推,哪个地方推不动才请别人帮忙,这就叫主导。
如果所有的工作环节都由一个人来做可能会有困难,所以可以在适当的时候请他人帮忙,但是整个线要自己去理,充当理线工作的人就是一个主导型人物。 ;主导与负责之别;;1.主导是成熟人的基本需要,你只需把它发掘出来就行
2.主导是管理的精神、是管理者的必修课
3.用主导代替责任感,适合和适应今天时代的人
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