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幼儿园音乐课怎么上 音乐课是孩子们最爱上的活动课之一，那么怎么上好一节音乐活 动可呢? 模式一： 1.教师用容易引起儿童学习兴趣的方式引出主题。2.教师用容易 让儿童清楚感知的方法反复范唱新歌。3.教师帮助儿童分析、理解和 记忆歌词。4.教师用全曲带唱的方法帮助儿童初步掌握新歌。5.在必 要时教师可用分句教唱的方法帮助儿童掌握新歌中的难点。6.教师采 用各种不同的演唱组织形式、不断调动儿童的积极性，帮助儿童在反 复练唱的过程中逐步达到熟练和完美地掌握新歌。 模式二： 1.在日常生活情境中，让儿童有机会反复听到新歌的演唱。可以 播放因，也可以教师或其他幼儿延长。利用儿童的无意注意，使儿童 对新歌产生初步的印象。 2.采用类似模式一的方法教幼儿学唱，重点在帮助儿童整理和加 工已有的经验。 模式三： 1.教师将歌曲中的节奏、歌词、曲调分解出来，作为节奏活动、 语言文学活动、节奏朗诵活动、韵律活动等的材料分别加以使用，使 儿童初步掌握中。 2.采用类似的模式一的方法教幼儿学唱，或者采用按节奏朗诵歌 词并同时倾听曲调的过渡方法，最终由儿童自己将歌词填入曲调唱 出。 模式四： 1、用模式一的方