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- 2021-10-31 发布于河南
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第四节、《测量平均速度》导学案
授课
年级
八年级
学科
物理
课题
测量平均速度
任课
教师
刘丰凯
课型
实验探究
课时
1
授课
时间
8月27日
教材
分析
本节课是学生对物体运动平均速度进行实际测量的一节实验课,对于平均速度的理解和应用有很好效果。
学生
分析
本节课需要学生实际动手进行平均速度的测量,学生进过对上节课的理解和回顾已经具有测量的基础。
设计
理念
让学生在探究过程中通过亲身体验来了解探究的学习方式,让学生在动手中学,在学习中动手操作,理论结合实践,充分认识和理解锁学知识。
学习
目标
1.知识与技能 知道平均速度测量方法和注意问题
2.过程与方法 通过学生实际操作测量实验,理解和领会平均速度的含义和公式
3.情感、态度与价值观 培养学生严谨认真、实事求是的学习探究态度.
学习
重点
难点
知道平均速度测量方法和测量注意点
学习
方法
实验探究、讨论交流
学习
准备
导读生成单、训练单、拓展训练单
学 习 过 程 设 计
学习
环节
时间
教学内容
教师行为
期望的学生行为
自主
学习
5
介绍与本节课相关的测量要求和注意问题
引导学生引起注意
学生能发现问题
合作
交流
15
学生自主完成实验并小组内交流讨论,各组交流讨论
引导学生逐步完成实验并进行交流讨论活动
实际动手完成实验并能提出问题,完成交流
质疑
探究
10
完成问题训练单并
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