14有理数的混合运算.docVIP

新密市实验初中七年级数学导学案(编号：14) 课题：有理数的加减混合运算 课型：新　授 主备人：王建文 时间：2016年8月 学习目标： 1、能熟练进行有理数的加减混合运算。 及时纠正运算中的错误，进一步培养学生正确迅速的运算能力，培养学生严谨的 学习态度 学习重点： 有理数的加减混合运算 学习难点: 有理数的加减混合运算 【学习过程】 【导入与目标】 回顾一下,到现在我们学了哪些运算，并回忆他们的运算法则和运算律? 2、有理数的混合运算顺序：（1）先 ，再 ，最后 ； （2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做 的运算， 按小括号、中括号、大括号依次进行。 【自学与交流】 计算：（1）; 你有简便的做法吗？请想一想（2）; 你有简便的做法吗？请想一想 【展示与交流】 1、写出（-0.5）-（-1.5）-（+3.8）+（+2.8）的计算结果是 。 2、若a为有理数，则+a必是 （填“非正”或“非负”） 3、计算 （-40）-（+28）+19-24-（-32）