幼儿园中班美术教案《粘贴葡萄》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班美术教案《粘贴葡萄》含反思 《中班美术教案《粘贴葡萄》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案《粘贴葡萄》含反思！ 设计背景 孩子们的活动场所是活动室，要给孩子们多一些手工竞技方面的锻炼，培养孩子们的动手能力，而且深受孩子们喜欢。 活动目标 1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。 2、培养幼儿的动手能力。 3、让幼儿学会用双面胶。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 重点难点 重点：让孩子们安全使用剪刀。 难点：通过操作来认识葡萄的形状。 活动准备 白张纸、海绵纸，双面胶，若干份。 新鲜葡萄，葡萄图片。 活动过程 1. 教师出示食物葡萄问幼儿：这是什么，是什么形状? 教师小结：葡萄是圆圆的，一颗颗葡萄就像是好朋友，它们紧紧的拥抱在一起。 2.你们见过哪些水果是圆的呢?(.教案来自:快思教.案网) 教师总结：苹果，西瓜等。 3.出示教师提前贴好的葡萄图片，让小朋友们观察，教师示范，贴葡萄。 4.幼儿分组，动手能力好的剪圆，动手能力较差的贴葡萄。 5.教师巡回指导，及时发现问题，及时指出，鼓励孩子贴葡萄 6. 作品展示。 活动结束 让幼儿把自己的作品拿回家给爸爸妈妈看。 教学反思 手工课是幼儿最喜欢的一门课，手工课提高幼儿的想象能力