2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班科学的教案18篇.docVIP

PAGE PAGE 1 小班科学的教案18篇正文 （1）小班科学活动教案《变了变了》含反思 设计意图 变了变了 是省编教材小班主题活动 大大小小 中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用 做中学 的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要，就以游戏的形式来贯穿始终，持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。 活动目标 1.感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品。 2.在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。 3.初步培养幼儿喜欢探究科学的兴趣。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个;盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个;木耳、菊花茶叶若干;音乐磁带一盘。 活动过程 变魔术 引发幼儿的好奇心。 师：小朋友，你们看这是什么? 幼：手。 师：对，老师的手会变魔术，你们想不想看? 变变变 ，导入活动。 一根手指头，一根手指头;变变变变，变成毛毛虫。……过渡：老师还有一个本领，我会把两个一样的东西变得不一样，你们信不信?(由于小班幼儿年龄小，开始时注意力不易集中，因此导入部分，我设计了一个围绕 变 的小环节，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性。)