山东春考词语复习课件.pptVIP

12．铲除　根除 “铲除”对象可是抽象事物，也可是具体事物。如：铲除杂草。“根除”指彻底铲除，程度重，对象多是抽象事物。如：根除陋习。 13．中止　终止 “中止”意为中途停止，如：刚做了一半就中止了。“终止”意为最终结束、停止，如：三年后合同自然终止。 14．处置　处理 都指解决问题，惩治过失和犯罪。“处理”还指减价出售。如：处理商品。习惯说“严肃处理”“严厉处置”。 15．处世　处事 “处世”指跟人往来。如：人心不古，处世不易。“处事”指对具体事物的处理。如：处事不力。 考点精析 16．传颂　传诵 “传颂”指传布颂扬，如：全村的人传颂着他英勇救人的事迹。“传诵”指传布诵读，如：这首诗一直为人们所传诵。 17．篡改　窜改 “篡改”指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等，有贬义。“窜改”指改动成语、文件、古书等。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。 18．谛听　聆听　倾听 “谛听”指仔细地听，书面语。“聆听”多用于晚辈对长辈，群众对首长，书面语。“倾听”多用于上级对下级。 19．度过　渡过 “度过”用于与时间推移有关的情况。如：度过假期。“渡过”专指从此岸至彼岸，也引申为“渡过难关”等。 考点精析 20．独立　独力 “独立”指不依靠他人。如：独立思考。还指政权、军队自主。“独力”指只依靠自己的力量。如：独力经营。(注：“独立经营”指不受制于他人。) 21．遏止　遏制 “遏止”重在“止”，使停止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”重在“制”，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。 22．反应　反映 “反应”指事情引起的意见、态度或行动，带有被动色彩，是名词。如：对他的发言，群众反应冷淡。“反映”则指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来，动词。如：向上级反映群众意见。 考点精析 23．仿造　仿照　仿效 “仿造”指模仿一定式样制造。如：这些古瓶都是仿造的。“仿照”指按照已有的方法或式样去做。如：仿照办理。“仿效”指模仿别人的方法、式样等，多用于贬义。如：艺术贵在创新，不能一味仿效别人。 24．废止　废置 “废止”多指法令、制度等被取消，停止施行。“废置”指认为无用而搁在一边。如：材料被废置。 25．典雅　高雅 “典雅”多指造型艺术的形象和文辞等雅致，优美不俗。“高雅”多指人的言谈、举止、作风以及处世态度高尚、不粗俗。 26．肤浅　浮浅 都指局限于表面，学识浅或理解不深。“浮浅”还指浅薄(缺乏学识和修养)。如：内容浮浅。 考点精析 27．浮躁　急躁 “浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。 28．伏法　服法 “伏法”指犯人被执行死刑。“服法”指认罪。 29．干涉　干预 “干涉”过问或制止，多指不该管而硬管，要对方服从。如：干涉他国内政。“干预”指过问别人的事，语义轻。如：事涉隐私，不便干预。 30．涵养　修养 “涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情。“修养”指在思想品质、道德情操方面经过一定的锻炼，达到了一定的水平。 考点精析 31．核查　检查 “核查”指审查核实。如：核查案情。“检查”指用心查看是否有问题。如：检查工作。 32．简洁　简捷 “简洁”指说话、行文简明扼要。“简捷”指①直截了当；②简便快捷。如：算法简捷。 33．空泛　空乏 “空泛”指内容空洞浮泛。如：空泛的议论。“空乏”①穷困；②空虚乏味。如：生活空乏。 34．流利　流丽 “流利”重在“利”，通畅不凝滞。用于说话、文章或写字等。“流丽”重在“丽”，华美，用于诗文、书法等。如：文笔流丽。 考点精析 35．践踏　蹂躏 都比喻用暴力欺压，使之受到损害；都是动词。“践踏”侧重欺压。如：践踏乡邻。“蹂躏”还含有使之受到侮辱、折磨的意思。如：蹂躏妇女。 36．年青　年轻 “年青”指青少年时代，如“年青的一代”。“年轻”也有年纪不大之义，如“年轻力壮”；但还有年龄比起来更小之义，如：她看起来更年轻，这里就不能用“年青”。 37．披阅　批阅 “披阅”意为披览、阅读，如：披阅文稿。“批阅”指阅读并加以指示或批改，如：批阅文件。 考点精析 山东省春季高考考试说明对“词语”考点的要求是：正确使用常用词语。 近几年山东春季高考语文试题关于词语的考查，主要集中在对实词、虚词和成语的运用上。 实词主要考查同音词、近义词的辨析(主要是近义词)，虚词主要考查关联词的搭配，二者在同一个题目中考查。题型主要是选择题，考生要注意实词的使用与语境的关系，虚词的搭配及前后句之间的语意关系。高考对近义实词和易混虚词辨析的考查，贴近生活，而且难度不大。选择的词语往往是社会生活情境中使用频率较高的常见词语。实词通常落脚在词义的轻重、大小、褒贬、侧重点等方面的差异上，反映在词语使用的对象、范围以及和