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第五章 自然环境的整体性与差异性 第一节 自然环境的整体性
课程标准:运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。
教学目标:
1、结合案例,理解自然环境整体性的基本内涵。
2、结合案例,理解某自然环境要素的变化在自然环境形成和演化中的作用。
3、通过案例,理解自然环境各要素之间的相互作用。
4、运用自然环境整体性原理,解释相关地理现象。
第一目 自然环境要素间的物质迁移和能量交换
自然环境组成要素:大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等。
这些要素通过水循环,生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
以亚热带季风气候区为例分析:(各要素之间的关系及影响)
生物在自然环境形成和演化中的作用:
第二目 自然环境的整体功能
生产功能:指自然地理环境具有合成有机物的能力。(光合作用)
过程:植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐,通过光合作用,生产出有机物。
稳定功能:指各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持稳定的能力。各地理要素本身不具备平衡功能,但自然地理环境拥有此功能。
举例:人类活动增加了大气中的二氧化碳含量,大气本身没有消耗二氧化碳的功能,自然环境主要通过以下两个途径来削减。
一、植物通过光合作用,把大气中的碳保存在植物体及主壤中:
二、通过海一气相互作用,大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙相结合,形成沉淀,这是消减大气中二氧化碳含量增加的最主要途径。这样,通过自然环境要索间的碳交换,部分实现了大气中二氧化碳含量的相对稳定。
意义:(1)保证了人类的生存和发展。
(2)协调人地关系,必须充分考虑不同区域自然环境生产功能和稳定功能的差异。
第三目 自然环境的统一演化和要素组合
特点:
①自然环境要素每时每刻都在演化;一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各个要素的演化是统一的。
②自然环境的演化,是要素间物质交换的结果;自然环境具有统一的演化过程。
意义:保证了自然环境要素之间的协调,形成了阶段性的自然环境要素组合。
拓展:湖泊变为陆地的过程:
经过a—b—c—d—e五个阶段(湖泊变成陆地)的演化,
地形 由湖泊变成了陆地
气候 由湿润变得干燥
生物 由水生生物变成陆地生物
土壤 逐渐由湿变干
水文 水面逐渐缩小至消失
第四目 自然环境对干扰的整体响应
原理:
某一自然环境要素受到外部干扰发生变化,进而改变了该要素与其他要索间的物质迁移和能量交换,使得其他要素发生连锁变化,最终导致整个自然环境发生改变。地理要素的变化会“牵一发而动全身”
课本案例分析:
森林的自然环境效益有哪些?过度砍伐会造成哪些生态问题?
环境效益:平衡大气成分,净化空气、补给土壤有机质、涵养水源、保持水土,对改善当地自然生态环境具有重要的作用。
生态问题:
森林面积下降,土壤腐殖质减少,土壤变薄,土壤肥力下降;旱涝灾害频发;流水侵蚀加剧,造成水土流失,地面沟谷纵横,生态恶化。
表现:某一要素的变化会导致其他要素甚至环境整体的改变。
拓展:
认识修建大坝对自然环境的影响?
全球变暖的原因及危害:
总结:
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