2020高中政治第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播自我检测题含解析新人教版必修3.pdfVIP

2020高中政治第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播自我检测题含解析新人教版必修3.pdf

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自我检测题 ( 三 ) 时间: 45 分钟 满分: 60 分 一、选择题 ( 每小题 2 分,共 28 分 ) 1.节日是破解一个民族特征的密码。一个民族信仰什么、看重什么、期待什么,往往可 以通过节日一窥究竟。对此理解正确的是 ( ) ①民族节日蕴含着一个民族生活中的风土人情、宗教信仰等文化因素 ②民族节日是一 个民族区别于其他民族的独特标识 ③透过各民族的传统节日,我们可以领略不同民族文化 的韵味 ④民族节日是一个民族优秀文化的集中展示和体现 A.①③ B .②④ C .①② D .③④ 答案 A 解析 透过民族节日,可以看出一个民族生活中的风土人情、宗教信仰等,还可以领略 不同民族的文化韵味,①③理解正确。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,② 说法错误。民族节日并非都是优秀的文化,④说法片面。 2 .巴西狂欢节起源于 15 世纪欧洲的“忏悔节”。今天的巴西狂欢节充满历史的积淀, 每一个巴西人都能从中找到自己的文化归宿。这说明 ( ) ①民族文化是本民族生存发展的精神根基 ②民族文化有维持社会稳定的作用 ③庆祝 民族节日是民族文化的集中展示 ④民族文化是一个民族的独特标识 A.①② B .①④ C .②③ D .③④ 答案 B 解析 “每一个巴西人都能从中找到自己的文化归宿”体现①④。②③不是材料表达的 中心意思。 3 .中国的传统文化辉煌灿烂。 被列为世界“四大圣人”之一的孔子的许多观点被世界许 - 1 - 多国家称颂并吸收利用; 《孙子兵法》也被广泛运用到世界商战中。下列对此理解正确的是 ( ) ①文化是民族的,不是世界的 ②一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整 个世界 ③只有保持世界文化的多样性,世界才能更加精彩 ④民族文化高于世界文化 A.②③ B .②④ C .①③ D .①④ 答案 A 解析 中国的传统文化得到许多国家的称颂并被吸收利用,说明世界文化是由民族文化 构成的,民族文化是世界文化不可分割的一部分,坚持各民族文化一律平等的原则,尊重民 族文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,②③正确,①错误;民族文化与世界文化 没有高低之分,④观点错误,排除。 4 .对于近年来中国游客多次被指境外不文明行为的评价中,网友观点不尽相同。你认为 正确的是 ( ) ①文化具有多样性,不同国家由于历史文化习俗等差异,产生不同行为是正常的 ②游 客代表国家形象,理应提高自身素质 ③尊重文化多样性,首先要尊重出游地所在国的文化 习俗 ④文化是民族的,也是世界的,不同民族的人们文明行为有差异,但本质是相同的 A.②④ B .①④ C .②③ D .①③ 答案 A 解析 通过“对于近年来中国游客多次被指境外不文明行为的评价中,网友观点不尽相 同”可以看出游客代表国家形象,理应提高自身素质,同时说明文化是民族的又是世界的, 不同民族的人们文明行为有差异,但本质是相同的,是一种素养,②④符合题意;游客不文 明的现象是游客文化素养缺失的体现,而不是由历史文化习俗的差异造成的,①不符合材料 主旨;尊重文化多样性,首先要培育好、发展好本民族的文化,③错误;故本题答案选 A。 5 .吉祥文化是中国人特有的一种文化,在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、 瓷器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多

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