阿长与山海经5.pptVIP

课文前半部分， 作者大写他如何“恶”“讨厌”阿长， 在这些充满贬义的文字后面， 你能感受到作者对阿长的什么样的感情？ “憎恶”“讨厌”是儿时的心理， 先生在具体的描写中却流露着 同情与怀念。 文章先抑后扬，先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁 多的礼节，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。作者的感情变化贯穿文章始终，可见，课文是以作者的感情变化为线索的。 欲扬先抑 “我”渴慕着绘画《山海经了. “这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的.” 买《山海经》的起因是什么？ 情系阿长 品读课文买《山海经》的部分 当阿长说:“哥儿, 有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情? “我似乎遇着一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包. ” 说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”. 综前所述, 作者详写买 《山海经》的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢? 这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者怀念呢? 长妈妈给你留下了怎样的印象？ 她是一个饶舌多事、有许多麻烦的规矩、无知而又迷信的农村劳动妇女，但又有着淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。 文章1到18自然段 都在写“不大佩服” “讨厌”“憎恶” 阿长，结尾却说 “仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永 安她的魂灵！” 这是一种什么样的写法？表达了作者 怎样的思想感情？ 作者采用了欲扬先抑的写法，塑造了长妈妈 这样一位有 不少缺点，但善良朴实，关心孩子、尽可能帮助孩子的普通劳动妇女形象。 这样的一个人，怎能不让鲁迅深深的怀念呢？ 新的敬意 热爱关心 孩子 为“我”买 《山海经》 特别的敬意 无知、淳朴 讲“长毛” 的故事 不耐烦 善良真诚 令人厌烦 的规矩 粗俗、 不拘小节 摆成“大”字 的睡相 先 抑 后 扬 不大佩服 饶舌多事 切切察察 的毛病 写作手法 “我”的感情变化（线索） 人物性格 事 阿长与《山海经》 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。 主要著作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；诗集《野草》；杂文集《坟》、《二心集》；第一篇白话小说《狂人日记》等。 她讲的美女蛇的故事真是诡谲、惊险、有趣、生动，，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢? 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了—个人，这个人是谁呢? 鲁迅儿时经常玩的地方 阿长（？——1899），是鲁迅儿时的保姆，姓名不可考。浙江绍兴东浦大门三娄人，夫家姓徐，有一个过继的儿子叫五九，做裁缝；他只生了一个女儿，后招进了一个女婿。 在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对她的深厚感情。 那么，长妈妈具体是个怎样的人呢？不识字的她与《山海经》又有什么关系呢？ 关于“阿长” 字词检查 骇 掳 悚 惶 急 疮 疤 诘 问 渴 慕 霹雳 烦 琐 惧 惮 疏懒 孤 孀 l? chuāng bā Jié wèn sǒng huáng jí Kě mù Pī lì fán suǒ Jù dàn hài Shū lǎn gū shuāng 一.给下列字注音 保姆( ) 憎恶( ) 福橘( ) 菩萨( ) 粗拙( ) 干戚( ) 诗画舫(　　　) mǔ zēng wù tǎng xù jú pú sa gē jiǔ zhuō qī fǎng 倘使 ( ) 絮说 ( ) 搁( ) 灸( ) 二.解　词 憎恶： 惶急： 烦琐： 空前： 骇： 掳： 深不可测： 诘问： 惧惮： 咒骂： 聚族而居： 疏懒： 震悚： 怨恨： 粗拙： 霹雳： 憎恨、厌恶。 惊慌急迫。 繁杂、琐碎。 前所未有。 惊吓。 把人抢走。 形容极