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杨通小学防恐防暴应急演练方案
为维护师生生命安全, 应对犯罪分子和对社会不满、 生活失意、 心理变态分子在校园内
穷凶极恶, 伤害师生生命安全的校园恐怖袭击事件, 提高面对暴恐事件的合理处理、 自护自
救及有效逃生避险的能力, 最大限度地减少犯罪 (恐怖)分子对广大师生生命安全造成的危
害和损失, 确保学校内部的安全和师生的人身安全, 努力实现 “平安校园” 的总体工作目标,
结合我校实际,开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练,具体方案如下:
一、演习时间: XXXX年 X 月 XX 日(大课间分组活动)
二、演习地点:大门口 教学楼
三、演练组织机构及职责
(一)应急指挥部:
总指挥: XXX (校长)
副指挥: XXX (安全分管)
成 员: XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、班主任
应急指挥部工作职责:
a 全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。
b 执行上级有关指示和命令 ,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责 ,认真做好
应急疏散工作。
c 合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道 ,明确应急疏散信号 ,设立应急疏散指
示标志 ,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
(二)工作小组职责及任务分工:
1、应急防暴小组:安全办公室
义务巡逻防暴队 校园护卫队
舞台 舞台 教学楼 教学楼
校门口及操场
东梯口 西梯口 东出口 西出口
工作职责: (1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场, 与罪犯交涉、 周旋, 争取缓解事件;
选择适当时机,制服罪犯。
(2 )、罪犯制服后,负责秩序维护和警戒,阻止无关人员进入现场,疏导无关人员离
开警戒区域,控制大门,以防有闲杂人员进入。
2、应急疏散小组:少先队(张平) 、全体班主任
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
工作职责: 班主任演练前召开班上学生动员大会, 讲明本次演练的重要意义和重大变化,
讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后,班主任立即赶到班上指导学生开展疏
散、防护工作。
3、后勤保障小组:后勤室( XXX、XXX)
工作职责:负责及时调度、采购、运输,为应急处置工作提供必在的物资保障,为门卫
配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、对讲机、防暴毡、
警灯、辣椒水等防护器具,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。
4、 应急救护小组:教务处( XXX)、XXX、XXX、
工作职责:救护伤员,保护现场,并根据情况拨打 120,做好善后工作,避免和减少师
生的人身损失,开展心理干预。
5 、应急联络小组:学校办公室 (XXX)
工作职责:联系派出所,到现场指导,做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练
文字、影像资料收集,信息上报等。
6 、 广播报警组: XXXX (广播员)、
工作职责:负责报警广播控制
(三)暴恐分子扮演者:由志愿者(一名或多名)担任。
四、演练程序
1.本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。
事件发生的主要情节: X 月 X 日上午 10:40 左右,学生们正
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