人教统编版九年级语文上册单元达标测试 第五单元（含答案）.pdfVIP

第五单元达标测试卷 1.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.崇拜 懒惰 誊养 万像同毁 B.塑像 鲁钝 烟囱 走头无路 C.挥毫 真缔 灌溉 众叛亲离 D.卦辞 屋檐 繁殖 先知先觉 2.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流逝。除了在手机 上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。 B.真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议;对于后者，却是众说不一。 大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。 C.故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱，是诚信;被诚信感动而不索赔，是 仁义;不仅不索赔，还给万元资助，是良善。 D.读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一 孔之得、一已之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。 3.下列各句中，加粗成语使用不恰当的一项是（ ） A.黄山的迎客松根深蒂固 ，枝干遒劲，它的侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，热情地 欢迎着五湖四海的宾客。 B.榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而 喻的。 C.在那个风雨如晦的年代，鲁迅先生嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分 。 D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰厚。 4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是( ) “浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑能起到促进作用，_________ ， _________ ，_________ ，_________ 。_________ ，它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅 读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。 ①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于“浅阅读” ，过分热衷于“浅阅读” ⑤表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。 A.①②④⑤③ B.②①④③⑤ C.⑤④③①② D.②⑤④③① 5.对下面句子的理解和分析，有误的一项是（ ） 两年以前，我们总 自夸着“地大物博” ，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联， 也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是 事实。 A.作者运用尖锐泼辣的语言，栩栩如生地刻画出了悲观论者的脸谱。 B.“总”字刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。 C.“只”字刻画出一副真挚、虔诚、执着的样子。 D.“一味”刻画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。 6.下面句子没有语病的一项是( ) A.改革开放 40 年来，科普事业在科学的春天里蓬勃发展并恢复生机，公众科学素质的城乡 差距、地区差距不断缩小，有效支撑了科教兴国战略的实施。 B. 中国正在转向高质量发展阶段，保护知识产权不仅是中国扩大开放和融入经济全球化的 需要，是中国经济实现转型升级和高质量发展的需要。 C.运-20 飞机是我国依靠自己力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执 行各种物资和人员的长距离航空运输。 D.读唐代魏徵所写《述怀》中的诗句“人生感意气，功名谁复论” ，人们很难不被作者的情 怀所感染。 7.阅读下面的文字，回答问题。 从公开的文字上看起来；两年以前，我们总自夸着“地大物博” ，是事实；不久就不再 自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜 佛，怀古伤今了——却也是事实。 于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地” ，信“物” ，后来信 “ 国联” ，都没有相信过“ 自己” 。假使这也算一种“信” ，那也只能说中国人曾经有过“他信 力” ，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是