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2019年教师节征文(范文6篇)
(篇一)
致敬大地和远方
韩愈曾在《师说》一文中面对有唐一代“位卑则足羞,官
盛则近谀”的错误风气痛声呼喊“师道之不存也久矣”。今时移
世易,如今我们的社会已然形成了尊师重教的良好氛围。《易》
言“损益盈虚,与时偕行”,变通趋行永远是教育的现今和未
来。
如今的师道,已非简单的传道授业解惑之责,更非单纯
的仁爱师范谦德之礼,而多了新时代背景下的新内涵。
教师的家国情怀与社会责任
习近平总书记关于新时代教师队伍建设改革的重要论述
中,紧紧围绕“教师是立教之本、兴教之源”这一重要性和特
殊性定位,牢牢把握“立德树人”这一根本任务,从爱国情怀、
理想信念、道德情操、仁爱之心、扎实学识、改革创新等方
面进行了全面论述和深刻阐释,明确提出了师道的核心是深
沉的爱国情怀。
诚然,炽热的家国情怀一直是中华儿女的精神土壤。“位
卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,深沉
的家国情怀滋养了一代又一代的中国人,成为了远超一切、
无比崇高的信念火焰,引导他们走向理想中的远方。
我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会责
任感。进入新时代,党和人民更加需要广大知识分子发扬这
样的担当精神。这是习主席对知识分子的明确判断,也是对
知识分子的殷切期待,更是对中华民族未来发展的高瞻远瞩:
未来的中国,要有越来越多的人爱国爱家,承担责任!
师之大道,育人为先
教育,不但教书,更要育人。一个教师面对上百孩子,教师
的价值观、心胸格局会直接间接的影响上百个家庭,辐射到
几倍、几十倍、上百倍的范围。因而,教师的职责,除了知
识传授的“小道”,更要肩负起弘扬精神、追求真理的“大道”,
要培养具有心忧天下之情怀、拥有经时济世之志向的新时期
人才。要让越来越多的人懂得,接受教育不仅仅是为了提升
自我、改变自我,更是为了国家的前途命运,为了人民的幸
福安康,真正培养出有大心胸、大格局、大视野的普通民众
和栋梁之才。
师道之道,不在于培养少数精英,而在于开启普罗大众之民
智。民族的的未来不在少数人的手里,而是在每一个人的脚
下。只有每一位教师,每一位受教育者都具有了国家至上、
民族至上、人民至上的认识,我们的国家和民族才可能长立
于世界民之林,枝繁叶茂,郁郁苍苍。
把教师的身份褪去,还原为一个普通的社会公民,也是与家
国情怀密切相关的。个人与国家,息息相关,“皮之不存,毛
将焉附”?
家国情怀,是一个民族的坚实大地,有了大地的人才可能收
获一片金秋;
家国情怀,也是一位教育者的眼睛,有了眼睛,我们才能指
引更多的人看得见远方。
语文,照拂更多人,让更多的人看得见过去和远方。
(篇二)
一年一度的教师节又到了,也许是自己曾经有过从教经历 ,
有着教师的职业情怀,每当教师节要到来之际,心里总有些
许回忆,有些许感慨。
记得师范院校毕业后,当我收到教育局的工作分配通知书时,
激动得热泪盈眶,那毕竟是十几年含辛茹苦勤奋学习得来的 .
在八十年代,能考上师范院校,就意味着可以将农村户口转成
城镇户口,而接到工作通知书,犹如收到一块铁饭碗,从此工
作有了保障,自己也就成为一位名副其实的公办教师。开学了,
我怀着无比兴奋的心情到学校报道,当听到同事、学生叫我
一声”老师”时,心里感到很自豪.在自己从教多年的职业生
涯中,要备课、上课、改作业等等,工作繁忙压力也大,在工
作中也碰到过诸多困难,随着时间的推移,教学经验不断丰
富,困难也一一被克服.当老师虽然辛苦点,但每当看到自
己培养出来的优秀学生,心里总有点成就感,欣喜万分.有些
比较调皮不爱学习的学生,虽然成绩差一点,但对老师还是
彬彬有礼,心里也就有了许多安慰.
在过去的教师节日里,我总会收到很多祝福和学生送来的
节日贺卡,很是欣慰!礼物虽小,物轻意重.看那小小的贺卡
里的贺词,字里行间流露出他(她)们对老师的感恩之情。“老
师,辛苦了”,一句很朴实的话语,道出了孩子们的懂事和知
恩,看得出学生对老师的崇拜和尊敬。其实无论是谁,得到
人的理解和尊敬,在工作上得到别人的认可,即使工作含辛
茹苦也在所不辞。
“老师,你好”。在学校,每当我听到学生亲切的问候声,
看着学生那一张张天真、活泼、可爱的笑脸,心情格外舒畅,
暗暗为自己是位光荣的人民教师而感到骄傲和自豪。可惜啊,
现在自己已经不在教学岗位上工作了,二十几年前就改行到
中国银行上班了加上我从小地方到大地方,从乡镇走到城
市,换了好几个地方,大家各
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