幼儿园中班上学期音乐教案《有趣的节奏小屋》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班上学期音乐教案《有趣的节奏小屋》含反思 中班上学期音乐教案《有趣的节奏小屋》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，培养幼儿的节奏感及分辨节奏的能力，感受音乐的欢快热烈的情绪，快来看看幼儿园中班上学期音乐《有趣的节奏小屋》含反思教案吧。 幼儿园中班音乐教案： 有趣的节奏小屋 活动目标： 培养幼儿的节奏感及分辨节奏的能力。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 感受音乐的欢快热烈的情绪。 活动重点： 培养幼儿的节奏感。 活动难点： 培养幼儿分辨节奏的能力。 活动准备： 幻灯片、节奏小屋卡每人一套、动物头饰四个。 活动过程： 　　（一）引起兴趣 　　我们的活动室里来了四个小动物，它们是谁呢？你们看（播放幻灯片） 　　（二）活动部分 　　1、观察小动物的房子，发现特别之处。 　　这些小动物想请小朋友去家里做客，你们想去吗？我也很想去。 　　（播放幻灯片）你们看看小动物的家有什么特别的地方？（有节奏符号） 　　2、提出规则。 　　这些小动物家的门铃也很特别，是一种节奏门铃。只要小朋友做对了门上的节奏，小动物就会出来迎接我们。 　　3、感知四种节奏型（播放幻灯片配合） 　　（1）老师依次按门铃。（如：我先去小兔的家，我要按门铃了） 　　（2）请小朋友和老师一起敲小候小猫小牛小兔家的门。 　　4、分辨四