幼儿园中班上学期音乐游戏教案《小手小脚》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班上学期音乐游戏教案《小手小脚》含反思 中班上学期音乐游戏教案《小手小脚》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习按信号和指令进行游戏，体验音乐游戏的快乐，尝试按照音乐的节拍动动小手与小脚，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐，快来看看幼儿园中班上学期音乐游戏教案《小手小脚》含反思教案吧。 设计意图： 　　艺术教育目标中指出：喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验。在日常活动中幼儿总喜欢边听音乐边拍手，但个别幼儿总是不能掌握节奏随意拍手。为了让幼儿在音乐活动中获得愉悦，同时又培养幼儿的音乐节奏能力和良好的倾听习惯，生成了本次活动。我想以本次活动为契机，使幼儿在很好的掌握音乐节奏的同时感受音乐的快乐，从而激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 　　活动目标： 　　1、尝试按照音乐的节拍动动小手与小脚。 　　2、学习按信号和指令进行游戏，体验音乐游戏的快乐。 　　3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 　　活动重难点： 　　1、感受音乐的节奏，体验音乐游戏的快乐。 　　2、学习按信号和指令进行游戏。 　　活动准备： 　　1、底板较硬的小手和小脚卡片各一张。 　　2、粉色和红色的小脚、小手各一张。 　　3、录音机，《小手小脚》乐曲磁带。 　　4、音乐区中准备小脚、小手卡片。 　　活