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幼儿园中班上学期语言教案《神奇的箱子》含反思
中班上学期语言教案《神奇的箱子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿从有笑声和没有哭声的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐，喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验，掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣，快来看看幼儿园中班上学期语言《神奇的箱子》含反思教案吧。
活动目标：
1、喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验；
2、从有笑声和没有哭声的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐；
3、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
活动准备：
1、制作神奇的箱子，内有能有效感染、引人自然发笑的玩具（或者把各种笑声录在录音机里，装在箱子里）
2、图画六副
活动过程：
（一）出示教具神奇的箱子，引起幼儿听故事的兴趣师：鼹鼠大夫有一只箱子，（出示箱子）它出门去给病人治病时，总是带着这只箱子，猜猜里面会有什么？
师：这可不是一只普通的药箱，而是一只神奇的箱子。它神奇在什么地方？请听故事《神奇的箱子》。
（二）欣赏理解故事，感受作品的幽默风格
1、欣赏故事前半部分，了解动物妈妈犯愁的原因
（1）欣赏故事产生悬念，感受箱子的神奇
（2）教师组织幼儿交流欣赏后对故事的理解师：鼹鼠大夫的箱子神奇在哪里?
让我们
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