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知2-练 感悟新知 方法点拨: 将已知有理数分类填写的两种方法: 1.依次分析所给的数,把它们写入某一个或某几个括号中,如- 2 是整数也是非正数,可以把- 2写入这两个括号中; 2.从给出的数中找出属于每个括号的所有数,如填写非负有理数时,把给出的数中的0和正有理数全填入括号中即可. 知2-讲 感悟新知 总 结 (1)非负有理数一定是有理数,它包含正有理数和0; 不要误认为是除负有理数以外的任何数; (2)非正整数一定是整数; (3)找各类数时,要时刻考虑它是否包括“0”. 1. 在有理数中,不存在( ) A.既是整数,又是负数的数 B.既不是正数,也不是负数的数 C.既是正数,又是负数的数 D.既是分数,又是负数的数 知2-练 感悟新知 知2-练 感悟新知 2.下列说法错误的是( ) A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数、负整数和0统称为整数 C.正有理数和负有理数统称为有理数 D.0是整数,但不是分数 知2-练 感悟新知 3.下列关于有理数-107.987的判断中,正确的 有( ) ①这个数不是分数,但是有理数; ②这个数是负数,也是分数; ③这个数与π一样,不是有理数; ④这个数是一个负小数,也是负分数. A.1 个 B.2个 C.3个 D.4个 知3-讲 感悟新知 知识点 数的集合 3 定义:把一些数放在一起,就组成一类数的集合. 要点精析: (1)一类数的集合必须是符合条件的所有数,不能遗漏. (2)若一类数的集合有无数个数,则表示这类数的集合 时,除写上题中给定的有限个数之外,必须加上省 略号. 知3-讲 感悟新知 特别解读: ●一个数的集合必须是符合条件的所有数,不能遗漏. ●若一个数的集合有无数个数,则表示这个数的集合时,除写上题中给定的有限个数之外,必须加上省略号. 知3-讲 感悟新知 拓展:两个集合的交叉部分即为两个集合的公共部 分,由于两个集合不是按同一标准分类的,因此必 然有具有两个集合共同特征的数,如:正数集合和 分数集合的交叉部分为正分数. 知3-练 感悟新知 例4 ... ... 把下列各数填入表示它所在的数集的圈里: -18, 3.1416,0, 2012, -0.142 857,95%. 正数集 负数集 3.1416, 2012, 95%, -18, -0.142 857, 知3-练 感悟新知 ... ... 整数集 有理数集 -18,0, 2012, -18, 3.1416,0, 2012, -0.142 857,95%, 知3-练 感悟新知 例 5 将下列各数填入如图所示的相应的圈内. 知3-练 感悟新知 导引:按照集合的类别,紧扣集合的交叉部分是各个集合共同含有的数进行解答 . 知3-讲 感悟新知 总 结 将数填入带有交叉部分的集合中时,先将具有 相同特征的数填入交叉的部 分 ,再填单一的部分 ,如:正数和整数的交叉部分,先填入正整数,然后在正数集合中填除正整数外的正数,即正分数. 知3-练 感悟新知 1.下列选项中,所填的数正确的是( ) A.正数集: B.非负数集: C.分数集: D.整数集: 知3-练 感悟新知 2.所有的正整数和负整数合在一起构成( ) A.整数集合 B.有理数集合 C.自然数集合 D.以上说法都不对 知3-练 感悟新知 3.已知下列各数:7,-9.25, ,-301, , -3.5,0,2, ,-7,1.25, ,-3, . 把它们填入相应的大括号内. 正整数集合:{ …}; 正分数集合:{ …} ; 负整数集合:{ …} ; 负
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