高三物理上册课件《力和受力分析》.pptxVIP

力和受力分析高三年级 物理主讲人 课标要求1. 认识重力、弹力与摩擦力。2. 通过实验，了解胡克定律。3. 知道滑动摩擦和静摩擦现象，能用动摩擦因数计算滑动 摩擦力的大小。4. 通过实验，了解力的合成与分解，知道矢量和标量。5. 能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生的力的作用。弹力接触力两个相互接触的物体，当它们相对滑动时或存在相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力。摩擦力力重力由于地球的吸引而使物体受到的力。非接触力静电力静电场对电荷的作用力。磁场力磁场对通电导线或者运动电荷的作用力。 一、力的分类FN1FNFN1FN2FN2AAA 二、弹力1.方向：总是与施力物体形变的方向相反（1）接触面对物体的弹力是跟接触面垂直的例题：已知物体A静止，请画出物体A所受接触面弹力的示意图。例题：用轻绳悬挂的吊灯处于静止状态，请画出结点O所受弹力的示意图。FT1FTOFT2OFT3 二、弹力1.方向：总是与施力物体形变的方向相反。（2）绳对物体的弹力沿着绳子收缩方向FNFNFNFNGGGG 二、弹力1.方向：总是与施力物体形变的方向相反。（3）杆对物体弹力的方向可由平衡知识或牛顿运动定律确定小车沿着水平面向右做匀加速运动 二、弹力2.大小：（1）弹簧的弹力：弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长或缩短的长度x成正比，即F＝kx（2）接触面、绳、杆的弹力：由平衡知识或者牛顿运动定律知识求解 三、摩擦力静摩擦力滑动摩擦力有弹力、接触面粗糙、有相对运动趋势有弹力、接触面粗糙、有相对运动产生条件0＜Ff≤Ffmax由平衡或者牛顿运动定律求解大小Ff＝μF压平行于接触面，与相对运动趋势的方向相反平行于接触面，与相对运动方向相反方向总是阻碍物体间的相对运动趋势总是阻碍物体间的相对运动作用效果粗略计算时，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力FmM 三、摩擦力难点突破：理解滑动摩擦力的方向例题：木板放在光滑水平面上，木板上的木块在水平向右的拉力F的作用下，相对于木板向右滑行，试判断：（1）木块所受摩擦力的方向（2）木板所受摩擦力的方向（3）木板相对于地面的运动方向水平向左水平向右水平向右滑动摩擦力可以与运动方向相同，也可以和运动方向相反。如果没有发生相对运动，则说明没有相对运动趋势假设接触面光滑如果发生相对运动，则相对运动的方向，即是相对运动趋势的方向AF 三、摩擦力难点突破：如何判断相对运动趋势的方向？例题：物块A置于水平面上，在水平恒力F的作用下而静止。 问：物块A相对地面运动趋势的方向？A相对地面向右运动A有相对地面向右的运动趋势假设光滑1.小物块相对斜面向上运动。F2.小物块相对斜面向下运动。3.小物块相对静止。三、摩擦力难点突破：如何判断相对运动趋势的方向？例题：在水平推力F的作用下，木块静止在固定斜面上，如图所示。 请判断木块所受的静摩擦力的方向？分析：假设斜面光滑，小物块的运动有以下几种可能性：结论：木块所受的静摩擦方向可能沿着斜面向下。 木块所受的静摩擦方向可能沿着斜面向上。 木块可能不受静摩擦。FBAFfAFf静 三、摩擦力难点突破：如何求解摩擦力的大小？先定性，再定量例题：如图所示，水平地面上放置着木板A，上面有一个木块B。木块B在水平向右的拉力F的作用下，相对木板A向右运动，木板A处于静止状态。已知木板A的质量为M，木块B的质量为m，AB间动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，重力加速度为g（1）木板A对木块B的摩擦力大小？（2）地面对木板A的摩擦力大小？解：（1）木板与木块间存在滑动摩擦力（2）木板与地面间存在静摩擦力FNFfG 四、受力分析１．单个物体的受力分析（１）从力产生的原因出发，根据各种力的特点来分析物体受力例题：已知一个木块静止在粗糙斜面上，画出力的分析示意图。1.木块受到重力G，方向竖直向下；2.木块和斜面接触并相互挤压，木块受到垂直于斜面向上的弹力FN ；3.假设木块和斜面之间没有摩擦，木块就会向下滑动，由此可以判断，静止的木块相对斜面有向下滑动的趋势，所受的静摩擦力 Ff 是沿斜面向上的。FNFfG 四、受力分析１．单个物体的受力分析（２）从力与运动关系反推，根据物体运动状态来判断物体受力例题：小物块在倾斜力F的作用下，沿粗糙水平地面作匀速运动，画出受力分析示意图。FFFNFfGG 四、受力分析１．单个物体的受力分析（２）从力与运动关系反推，根据物体运动状态来判断物体受力例题：小物块在倾斜力F的作用下，沿粗糙水平地面向右匀加速运动，画出小物块可能的受力分析示意图。F例题：物体A放在斜面上，斜面始终保持静止状态，画出以下各种情况斜面所受地面的摩擦力。vFAAABBBA放在斜面上静止A在水平推力F作用下静止在斜面上