(部编版)小学语文三年级下册《蜜蜂》案例分析及反思.docxVIP

（部编版）学校语文三班级下册《蜜蜂》案例分析及反 思 我给孩子们上了《蜜蜂》一课，感受颇多。下面，我就对本节课进行分析及反思，期望自己能通过这节课，有所进步、成长。 一、课堂片段呈现 当同学对课文内容大致把握后，我让同学说读完后对法布尔的感受时，进行了如下教学： 师：你们可以去看看课文，看看法布尔的一些小细节，如从他设计的试验步骤来看，他是怎样的人？（有个别同学跃跃欲试。） 师：你们再去争辩一下。 （同学争辩两三分钟，气氛比较吵闹。） 生 1：我觉得法布尔爷爷考虑的很周密。生 2：我觉得他做事很认真。 师：你们看，法布尔为什么要做试验呀？ 生：他听说蜜蜂有辨认方向的力量。 师：从这里可以看出法