(部编版)小学语文三年级下册《陶罐和铁罐》教学案例.docxVIP

（部编版）学校语文三班级下册《陶罐和铁罐》教学案 例 一、教学实录： 师：你曾经读过哪些寓言故事？ 生：《亡羊补牢》、《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》…… 师：从以上故事中，你体会到寓言有什么共同点？ 生：讲了一个故事生：故事短小。 生：通过一个短小的故事反映一个道理。 （掌声四起，看来大家同意了他的看法） 在导入新课时，同学的乐观性完全被调动起来。我乘热打铁，开头学习新课。我先板书课题：陶罐和铁罐，然后让同学针对课题质疑，于是，便有了以下问题： 生：陶罐和铁罐之间到底发生了一件什么事？ 生：陶罐和铁罐之间为什么要发生争吵？ 生？这个故事告知我们一个什么道理？ …… 以上问题，伴随着对课文理解的深