苏教版五年级上册数学《第二单元 多边形的面积 第9课时 不规则图形的面积》课件.pptVIP

第 9 课 时 不规则图形的面积 （新授课） 二 多边形的面积 新课引入 龙潭公园里有一个池塘，这个池塘并不是我们以前学过的规则图形或 规则图形的组合。你能算出这个池塘的面积吗？ 11 下面是某自然保护区一个湖泊的平面图（每个小方格表示1公顷）。你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗？ 你准备怎么计算？ 例题讲解 11 估计这个湖泊的面积。 先数一数整格数； 一共有55格，面积应大于55公顷。 把不满整格的按照整格计算； 一共有91格，面积应小于91公顷。 面积在55~91公顷 例题讲解 把不满整格的当做半格计算； 11 估计这个湖泊的面积。 先数一数整格数； 一共有55格 一共有36个半格 面积约是：55＋36÷2＝73（公顷） 例题讲解 1．估计一下，图中树叶的面积大约是多少平方厘米？ （每个小方格表示1平方厘米） 22个整格；32个不满整格。 面积约是：22＋32÷2＝38（平方厘米） 面积约是在22~54平方厘米之间 新知应用 2．先在方格纸上描出自己手掌的轮廓线，再用数方格的方法估计自己手掌的面积大约是多少平方厘米。 43个整格；26个不满整格。 面积约是：43＋26÷2＝56（平方厘米） 面积约是在43~69平方厘米之间 新知应用 估计不规则图形的面积，可以用数方格的方法进行估算。估算时，先数整格的，然后数不满一格的，先计算出面积的范围；然后不满一格的按照半格计算，估计出面积。 课堂小结 课后作业 教材P24练习四第9题、思考题 认真完成作业哦！ 学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 谢 谢 大 家