“核心素养”海口市灵山镇中心小学2021年春季开学校本研修心得体会.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 “核心素养”海口市灵山镇中心小学2021年春季开学校本研修心得体会 魏 “核心素养”海口市灵山镇中心小学2021年春季开学校本研修心得体会很意外，就寒假参与的2月9号的校本研修活动，赵教研员的精彩演讲，使我受益匪浅。题目是我们比较熟识的“核心素养”问题。赵老师首先向我们大家介绍了核心素养是教育部在2021年3月30日正式发引的。接着就围绕着“核心素养”这一问题展开，通过这次的校本研修活动，我对“核心素养”又有了更深层次的理解。我们以前始终提倡素养教育，强调“促进学生的全面进展和培育学的特长进展”。素养教育转变了“以分数论英雄”的教育方式，转向关注学生的全面进展，对培育各种社会需要的人才起到了促进的作用。而素养的培育是在学生“有天分”的基础上。“素养”概念的提出，更多的是关注学生在后天中、长期实践中养成的能力，每个学生，都可以经过努力养成好的习惯、能力等。核心素养分为文化基础、自主进展、社会参加三个方面。文化基础表现为人文底蕴和科学精神；自主进展表现为学会学习，健康