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第二十三章 旋转 【课标要求】 考 知识与技能目标 课 标 要 求 灵活 点 了解 理解 掌握 应用 认识旋转，探索它的基本性质 ∨ 图 对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋 ∨ 转中心连线所成的角彼此相等的性质 形 的 平行四边形，圆是中心对称图形 ∨ 旋 按要求作出简单平面图形旋转后的图形 ∨ 转 探索图形之间的变换关系 ( 轴对称、平移、 ∨ 旋转及组合 ) 【知识梳理】 掌握这部分内容，首先弄明白平移，旋转的特征，及平移、旋转的决定因素，明确什么样的图形是旋转对称图形。 【能力训练】 1．如图所示，将 沿着 方向平移一定的距离成为△ MNL，就得到 ，则下列结论中正确的是（ ） ①AM∥ BN；② AM=BN；③ BC=ML；④∠ ACB=∠ MNL A． 1 个 B ．2 个 C． 3 个 D．4 个 ２．如图，在这四个图案中都是某种衣物的洗涤说明，请指出不是利用图形 的平移、旋转和反射（轴对称）设计的是（ ） 4．如图，一块等边三角形木板 ABC的边长为 1，现将木板沿水平线翻转（绕 一个点旋转），那么 A 点从开始到结束所走的路径长度为（ ） （A）4 （B）2π （ C） （D） 5．P是等边  内部一点，  、  、  的大小之比是  5:6:7  ， 所以  PA、PB、PC的长为边的三角形的三个角的大小之比是（  ） （A）2:3:4