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个 人 与 团 队 管 理 考 试 题 库 类型 : 单选题 分值： 60 数量： 60 1. 一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面。没有体现出授权气氛的场景是（ ）。 参考：李总常常把工作完全交给团队成员去做，自己不予任何干涉 2. 如果授权出现了问题，员工在完成工作的过程中有可能会偏离正常的轨道，可以通过（ ）的方法来 使员工工作回到正常的轨道。 参考：帮助员工解决问题，而不仅仅是对其责备 3. 毛总所领导的团队成员之间了解不多，互不信任，他想在团队里营造良好的信任氛围。关于营造良 好的信任氛围的方法，说法不正确的是（ ）。 参考：不需授权给团队成员 4. 领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息，激励他们并使他们愿意为集 体作贡献。这属于领导者三项任务中的（ ）。 参考：建设团队 5. 公司文化强调员工应该按照严格的流程进行操作，但小刘认为只要高效率地完成工作即可，面对这 样的冲突，小刘的领导不应该采取的措施是（ ）。 参考：辞退他 6. 处理员工不满情绪的方法中， （ ）对所有情况都是适用的。 参考：努力建设和谐的团队关系 7. 某团队领导刚被公司聘任，他想更多地了解该团队成员的情况。对于该团队领导来说，在与团队成 员交流的过程中最应该强调的是（ ）。 参考：倾听 8. 一对一的反馈是反馈的重要方法之一，关于一对一的反馈，说法不正确的是（ ）。 参考：严厉地责骂某人也是合理反馈的一种方式 9. 计划偏离正轨时可以选择多种修正措施，做法不正确的是（ ）。 参考：对出现的偏差不予过问 10. 开展计划需要获取很多资源，这些资源不包括（ ）。 参考：工作表现 11. 王总是公司销售部的经理，他在接到上级下达的任务目标后，与团队所有成员一起设定了每个成员 的具体目标。根据目标管理计划，下一个步骤应该（ ）。 参考：与下级共同商定实现目标的行动计划 12. 训练工作包含五个步骤，其中“筹备训练资源，建立培训授权”属于训练步骤中的（ ）阶段。 参考：计划和建立 13. 培训评估过程中有两个问题，一个是“教师授课的条理清楚吗？”另一个是“你能够了解这些知识 与你的工作的吻合程度吗？”从对培训效果的评估层次来分析，说法正确的是（ ）。 参考：前者是对目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估 14. 思考和讨论对于学习是至关重要的，团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交 流的过程中，做法不合适的是（ ）。 参考：在严肃的、非常正式的氛围中展开 15. 团队与团队之间的融洽相处可以促进双方的共同发展。团队之间融洽相处的方法不正确的是（ ）。 参考：对自己团队的工作目标和任务严格保密 16. 为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。关于决策 的最后一步——实施并督导解决方案，说法正确的是（ ）。 参考：需要把首选的选项付诸实践，并检查其效果 17. 推迟解决冲突是面对冲突的（ ）行为。 参考：回避 18. 六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ ）。 参考：乐观与肯定 19. 李总喜欢每件任务都亲自全程参与，从不授予下属管理权力。李总不授权的原因不可能是（ ）。 参考：团队成员责任感 20. 团队成员之间缺乏信任会对团队工作产生负面影响，属于缺乏信任的表现是（ ）。 参考：团队成员抱怨得不到所需的信息 21. 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的（ ）。 参考：思维能力 22.