二年级数学思维训练资料.pdf

二 年 级 数 学 思 维 训 练 第 1 讲 摆火柴棒游戏 1 第 2 讲 时钟问题 7 第 3 讲 神奇的一笔画 13 第 4 讲 找规律填图 19 第 5 讲 找规律填数 . 25 第 6 讲 凑整先算 29 第 7 讲 解决问题（一） 33 第 8 讲 有趣的数阵 37 第 9 讲 切西瓜的学问 43 第 10 讲 智力计数 47 第 11 讲 分步分类计数 53 第 12 讲 简单推理（一） 57 第 13 讲 解决问题（二） 63 第 14 讲 简单推理（二） 67 第 15 讲 简单的还原问题 71 第 16 讲 巧填运算符号 75 第 17 讲 循环妙用 79 第 18 讲 算式填数（一） 83 第 19 讲 算式填数（二） 89 第 20 讲 年龄问题 95 第 21 讲 移多补少 99 第 22 讲 体育比赛中的数学问题 105 第 23 讲 抽屉放苹果 109 第 24 讲 智巧趣题（一） 113 第 25 讲 智巧趣题（二） 117 第 26 讲 简单推理（三） 121 第 27 讲 鸡兔同笼问题 125 第 28 讲 解决问题（三） 129 第 29 讲 间隔问题 133 第 30 讲 解决问题 137 综合能力测试 143 第 1 讲 摆火柴棒游戏 火柴棒的长短相等，方便易取，因此，在数学游戏中常常被选作智力活动的 材料。利用火柴棒摆出数字、算式或图形，不仅可以锻炼小朋友们的动手操作 能力、形象思维能力、观察能力和创造能力等，而且在灵活多变的游戏活动中， 大家还能品尝到游戏活动的无穷乐趣。火柴棒游戏主要包括数字游戏、算式游 戏和图形游戏。但无论哪一种，都要采用“移动” 、“添上”或“去掉”火柴棒 的方法进行游戏。 【例 1】用火柴棒可以摆出 0～9 十个数字。 (1)先照样子摆一摆，再数一数摆出每个数字各用了几根火柴棒，然后把数出的 结果填在表格内。 (2)数字 8 去掉 1 根火柴棒可以变成哪些数字 ? 分析 摆出数字 8 用了 7 根火柴棒，摆出数字 0、6 和 9 用了 6 根火柴棒。把数 字 8 去掉 1 根火柴棒后能变成数字几，动手摆一摆就知道了。 数字 5 添加 1 根火柴棒可以变成哪些数字 ? 分析 摆出数字 5 用了 5 根火柴棒，摆出数字 0、6 和 9 用了 6 根火柴棒。把数 字 5 添上 l 根火柴棒后能变成数字几，动手摆一摆就知道了。 〖即学即练 1〗 (1)数字 6 移动 1 根火柴棒可以变成哪些数字 ? (2)数字 6 添上 1 根火柴棒可以变成哪些数字