四年级语文下册第一单元完整教学课件、习作指导、教材简析部编版语文（人教统编）.pptxVIP

部编版（人教统编版）四年级下册语文 全册 完整课件 习作指导 教材简析我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析目录：我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版语文四年级下册教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议四年级下册编排体例8个单元——7个阅读单元和1个习作单元第三单元——与综合性学习相结合口语交际4次习作7次——第三单元没有编排习作语文园地7次——第五单元没有编排语文园地快乐读书吧——编排在第二单元后面教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议四年级下册单元人文主题语文要素一田园生活抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。二科普阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。三与综合性学习结合：现代诗初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。四动物朋友体会作家是如何表达对动物的感情的。五习作单元：按游览的顺序写景物了解课文按一定顺序写景物的方法。六儿童成长学习怎样把握长文章的主要内容。七人物品质从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。八中外经典童话感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议四下册教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议四年级下册习作内容及目标要求单元习作内容习作要素一我的乐园写自己喜爱的某个地方，表达自己的感受二我的奇思妙想展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。三我的动物朋友写自己喜欢的动物，试着写出特点。四游——学习按照游览顺序写景物。五我学会了——按一定顺序把事情的过程写清楚。六自我介绍学习运用多种方法写出人物的特点。七故事新编按自己的想法新编故事。教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议过程写作选择话题、确定目的、形式、读者，形成写作中心思想习作活动流程: 预写作、起草、修改、校订、发表习作认知过程： 写作任务环境、写作者的长期记忆、写作过程教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议 四年级下册口语交际方法策略《转述》弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。注意人称的转换。《说新闻》准确传达信息。清楚、连贯地讲述。《朋友相处的秘诀》根据讨论的目的，记录重要信息。分类整理小组意见，有条理地汇报。《自我介绍》对象和目的不同，介绍的内容有所不同。教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训 部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议全册完整教学课件部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析第一单元部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析第一单元部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整