[同步]华师大版八年级上 13.4尺规作图练习卷(带解析+点评).docVIP

  • 11
  • 0
  • 约9千字
  • 约 14页
  • 2021-10-31 发布于北京
  • 举报

[同步]华师大版八年级上 13.4尺规作图练习卷(带解析+点评).doc

试卷第 PAGE 14 页共 NUMPAGES 14 页 [同步]华师大版八年级上 13.4尺规作图练习卷(带解析+点评) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(2014?江都区模拟)用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图,则此作法的数学依据是( ) A.SAS B.SSS C.HL D.ASA 答案:B 解析:熟练掌握三角形全等的判定条件是解答此题的关键.易知:OB=OA,BC=AC,OC=OC,因此符合SSS的条件. 解:连接BC,AC, 由作图知:在△OAC和△OBC中, ∴△OAC≌△OBC(SSS), 故选:B. 点评:本题考查的是全等三角形的判定,要清楚作图时作出的线段OB与OA、BC与AC是相等的. 2、(2014?张家口二模)已知⊙O及⊙O外一点P,过点P作出⊙O的一条切线(只有圆规和三角板这两种工具).以下是甲、乙两同学的作业: 甲:①连接OP,作OP的垂直平分线l,交OP于点A; ②以点A为圆心、OA为半径画弧、交⊙O于点M; ③作直线PM,则直线PM即为所求(如图1). 乙:①让直角三角板的一条直角边始终经过点P; ②调整直角三角板的位置,让它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上,记这时直角顶点的位置为点M; ③作直线PM,则直线PM即为所求(如图2). 对于两人的作业,下列说法正确的是( ) A.甲对,乙不对 B.甲不对,乙对 C.两人都对 D.两人都不对 答案:C 解析:(1)连接OM,OA,连接OP,作OP的垂直平分线l可得OA=MA=OP,进而得到∠O=∠AMO,∠AMP=∠MPA,所以∠OMA+∠AMP=∠O+∠MPA=90°,得出MP是⊙O的切线, (2)直角三角板的一条直角边始终经过点P,它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上,所以∠OMP=90°,得到MP是⊙O的切线. 证明:如图1连接OM,OA, ∵连接OP,作OP的垂直平分线l,交OP于点A; ∴OA=OP, ∵以点A为圆心、OA为半径画弧、交⊙O于点M; ∴OA=MA=OP, ∴∠O=∠AMO,∠AMP=∠MPA, ∴∠OMA+∠AMP=∠O+∠MPA=90° ∴OM⊥MP, ∴MP是⊙O的切线, (2)如图2 ∵直角三角板的一条直角边始终经过点P,它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上, ∴∠OMP=90°, ∴MP是⊙O的切线. 故两位同学的作法都正确, 故选:C. 点评:本题主要考查了复杂的作图,重点是运用切线的判定来说明作法的正确性. 3、(2014?涉县一模)如图,AD为⊙O直径,作⊙O的内接正三角形ABC,甲、乙两人的作法分别如下:对于甲乙两人的作法,可判断( ) 甲:①以D为圆心,OD长为半径作圆弧,交⊙O于B.C两点. ②连接AB,BC,CA.△ABC即为所求的三角形 乙:①作OD的中垂线,交⊙O于B,C两点. ②连接AB,BC.△ABC即为所求三角形. A.甲对,乙不对 B.甲不对,乙对 C.两人都对 D.两人都不对 答案:C 解析:甲的作法.连接DB、DC,由作图可知,DB=DO=DC,在⊙O中可知OB=OD=OC,故可得出△OBD和△OCD都是等边三角形,再根据=,=可知∠ODB=∠ACB=60°,∠ABC=∠ODC=60°,故可得出结论; 乙的作法,连接OB、OC.根据AD为⊙O的直径,BC是半径OD的垂直平分线,由垂径定理可知=,=,OE=OD=OC,所以AB=AC.在Rt△OEC中由锐角三角函数的定义可得出cos∠EOC的值,进而可求出∠EOC的度数,进而可得出结论. 解:甲的作法.如图2; 证明:连接DB、DC. 由作图可知: DB=DO=DC, 在⊙O中, ∴OB=OD=OC, ∴△OBD和△OCD都是等边三角形, ∴∠ODB=∠ODC=60°, ∵=,=, ∴∠ODB=∠ACB=60°,∠ABC=∠ODC=60°, ∴△ABC是等边三角形. 乙的作法如图1, 证

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档