电气控制PLC实习报告与心得2016.pdf

《PLC 控制技术》实训总结报告 姓 名： 班 级： 指导教师： 实训时间： 目录 前言 4 实训背景 4 实训目的 4 实训器材 4 设计选题 5 1． PLC 控制系统应用现状及发展趋势 5 1。1 应用现状 5 1。2 主流产品介绍 7 1.3 发展趋势 12 2 ．主要实训项目及解决方案（书写三个解决方案，每组选 择一个题目） 14 2.1 项目 1 及解决方案 14 2.1 。1 项目介绍 14 2.1 。2 硬件配置及 I/O 14 2.1.3 梯形图设计 15 2.2 项目 2 及解决方案 15 2.2 。1 项目介绍 15 2 。2.2 硬件配置及 I/O 16 2.2.3 梯形图设计 17 2.3 项目 3 及解决方案 18 2.3.1 项目介绍 18 2 2.3.2 硬件配置及 I/O 19 2 。3。3 梯形图设计 20 3 ．实训过程总结 23 3。1 实训收获 23 3.2 存在的问题及解决思路 24 4 ．结束语 24 3 前言 实训背景 PLC 控制功能是通过存放在存储器内的程序来实现的， 主要对控制功能作必要地修改，只需改变软件指令即可，使 硬件软件化。可编程序控制器采用易学易懂的梯形图语言 , 它是以计算机软件技术构成人们惯用的继电器模型，形成一 套独具风格的以继电器梯形图为基础的形象编程语言，梯形 图使用的符号和定义与常规的继电器展开图完全一致，电气 操作人员使用起来得心应手，不存在计算机技术与传统电气 控制技术之间的专业“鸿沟 . 在了解 PLC 简要工作原理和它 的编程技术之后，就可结合实际需要进行应用设计，进而将 PLC 用于实际控制系统中 .该课程实训的任务是培养学生利 用 PLC 应用技术， 设计和开发自动化控制装置的综合运用能 力。 实训目的 通过本次课程设计让同学们了解 PLC 的内部结构以及 工作原理 ,掌握 S7-200 可编程控制器的指令系统，熟悉各个 指令及其应用， 培养学生利用 PLC 技术设计和开发控制装置 的综合运用能力 .重点是将 PLC 应用于实际，根据控制要求 对 PLC 进行编程和使用。 实训器材 1。TVT-90HC 可编程序控制器训练装置 4 2 。模拟实验单元板 3 。导线若干 4 。实验指导书 5.计算机 (带编程软件 ） 设计选题 任务 1：传送带控制 (3 个电