二年级语文培优辅差资料.pdf

“培优补差”记录表 第一周 班 级 四 时间 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 请你画出句子意思相反中的词。 1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。 2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。 训练内容 3 我们要不断前进，决不能后退。 4 、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。 5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远。 效果 “培优补差”记录表 第二周 班 级 四 时间 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 选择合适的词填空： 1、娃 洼 蛙 挂 哇 (1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（ ）！” 训练内容 (2) 荷叶上蹲着一只小青（ ）。 (3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ）（ ）。 (4) 苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ）。 效果 “培优补差”记录表 第四周 班 级 四 时间 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 照样子写句子： 1、湖水像一面镜子。 _____________ 像 ________________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是 训练内容 _______________ 3、小河上有座石桥。 ___________ 有_______________________ 4 、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” ___________________说:_________________ 效果 “培优补差”记录表 第四周 班 级 四 时间 教师姓名 沈水生 类 别 培优 学生姓名 王芷青 董卫玲 张智勇 柯雨欣 方磊 照样子写句子：