- 0
- 0
- 约1.15万字
- 约 25页
- 2021-10-31 发布于云南
- 举报
某九中秋季五项管理实施细则(模板)
在课程设置标准日趋科学的今天,作业问题是学生最沉重的课业负担,作业容量大,难度深、题型陈旧、层次不清,缺少人性化设计,是作业问题的集中体现。作为教师决不能把作业训练当作是对无效或低效课堂教学的补充,将盲目的、不加选择的布置作业变成解决课堂教学效果不佳的“有力武器”。为了全面贯彻落实“双减”工作要求,全面贯彻落实“减负”精神,积极推进教学改,调动师生教学积极性,努力追求高品质教育,结合学校实际,特做出本制度。
一、作业管理篇
(一)认真批改反馈作业。学校各教研组定期检查作业的布置与批改,教师对布置的学生作业要做到全批全改,不得求学生自批自改,作业批改要正确规范
原创力文档

文档评论(0)