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(2)二次根式2-导学案 (2)二次根式2-导学案 PAGE (2)二次根式2-导学案 吉昌中学 八 年 数学（上） 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：孙鸿雁 审核人： №：2 班级：8.（1）（2）（3）（4） 小组： 姓名： 课题 二次根式（2） 课 型 新授 时 间 学习 目标 1、掌握二次根式的基本性质： 2、能利用上述性质对二次根式进行化简. 重 点 二次根式的性质． 难 点 综合运用性质进行化简和计算. 学 习 内 容 （资 源） 教学 设计 学习指导： 一、复习引入： （1）什么是二次根式，它有哪些性质？ （2）二次根式有意义，则x 。 （3）在实数范围内因式分解： ( )2=（x+ ）(y- ) 二、自主学习： 1、计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 2、计算： 观察其结果与根号内幂底数的关系，归纳得到：当 3、计算： 当 三、合作交流： 1、归纳总结： 2、化简下列各式： （1） （2） （3） （4）= （） 3、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系。 4、化简下列各式： （1） （2） （3） （4）（x＜-2） 四、检测反馈： 1、填空：（1）、-=_________. （2）、= （3）a、b、c为三角形的三条边，则 ________. 2、已知2＜x＜3，化简： 3、 若二次根式有意义，化简│x-4│-│7-x│。 课后 反思