幼儿园中班音乐律动说课稿《理发师》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐律动说课稿《理发师》含反思 中班音乐律动说课稿《理发师》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿创造表现理发师及顾客理发时的动作和表情，回忆理发时的经历，体验生活中的快乐，感受音乐的节奏，培养幼儿的节奏感，快来看看幼儿园中班音乐律动说课稿《理发师》含反思教案吧。 导读：整节活动中幼儿的参与性很强，能跟着我积极模仿理发师的神韵和动作，并且快乐的学唱歌曲。活动中，我安排了一些表演内容，这样能满足幼儿的身心需要，在游戏情景中熟悉歌曲旋律、理解歌词内容。 一、说内容： 各位领导、老师，大家好!今天我展示的课程是选自幼儿园渗透式领域课程中班班音乐律动《理发师》。 二、说教材： 首先，该内容形象鲜明突出，情节简单，充满童趣，容易引起幼儿的学习兴趣;其次，贴近幼儿的生活，幼儿能够利用已有经验，增强学习过程的主动性。正如《纲要》所述：既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。本活动分2课时完成，下面我重点阐述的是第二课时的教学思想，根据教材的编排和本班幼儿能力确定目标如下： (1)回忆理发时的经历，体验生活中的快乐。 (2)创造表现理发师及顾客理发时的动作和表情。 (3)感受音乐的节奏，培养幼儿的节奏感。为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，我做了如下活动准备： (1)经验准备：学习歌曲