幼儿园中班音乐教案活动《昆虫音乐会》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐教案活动《昆虫音乐会》含反思 中班音乐教案活动《昆虫音乐会》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿引发对昆虫鸣叫声的兴趣，用乐器进行合奏表演，体验乐趣，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园中班音乐活动《昆虫音乐会》含反思教案吧。 活动意图： 喜爱音乐是孩子们的天性。音乐是世界的语言。为人类所共同理解，能产生共鸣。音乐对促进幼儿心理健康发展有着其他活动所无法替代的功效。在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉悦的心情。从而更好的发展了幼儿的音乐能力。 活动目标： 1、用乐器进行合奏表演，体验乐趣。 2、引发对昆虫鸣叫声的兴趣。 3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片;音乐cd。 2、部分节奏卡片，木鱼、碰铃、串铃等乐器。 活动过程： (一)猜猜谁会来。 1、森林里要开昆虫音乐。谁来了? 2、逐一出示昆虫图片，如蜜蜂、螳螂、知了,分别学一学它们的叫声? (二)昆虫唱歌。 1、你们想先看谁的表演? 2、蜜蜂是怎么唱歌的?教师范唱第一段，出示最后两小节的节奏卡片: x x x x / x - - - / 引导幼儿拍打节奏。 3、出示螳螂，有几只?它是怎么来的?歌声是怎样的?学一学螳螂表演 xx x