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小学教研活动总结范文汇总五篇 紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组注入了 新鲜血液。虽然本学期新教师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉， 但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工 作，现将本学期小学数学教研组活动总结如下： 一、 认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划 利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研兖，使教育工作始终 在理论的指导下进行，使我们的教育廿标更加明确。透过学习，我们进一步明白 了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高 课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学教师对这个阶段 的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论，结合所任班级的教学状况制定 了相应的教研、教学计划。 二、 做好教学常规，全面提高教学质量 1、 加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学 的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和 实践潜力的培养。 2、 进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与 上公开课的老师及时交换意见，使何位老师的教学水平都有所提高。本学期每个 数学老师都上了 1节数学公开课，听课都在15节以上。 3、 认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的 学生及时提醒，改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正 学生作业态度。 4、 课后辅导、做好培优补差工作，采用的形式是统批、面批、学生互批、 讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行 个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。 三、 用心开展教研活动 本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂大赛活动，大赛结束后教务 处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我 们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学 理论，高效的教育教学方法，同时乂要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善 自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。 四、用心参加教研活动状况 每次市级、区级的教研活动，本组教师用心参加和开展教研活动，我们数学 组教师用心多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受，做到 取长补短，改善教学手段，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教 学模式。 五、存在问题及今后工作 我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让学生 乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展，开展有效性日标性强的教研工作，让理 论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高 课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。 教学常规中要认真批改作业，及时做好二次批改的工作。总之，在本学期我 们数学组进行了切实有效的工作，取得了必须的效果，结合目前的教学现状，我 感觉我们还有很多不足之处，在下一学期我们要进一步加强对教师教学技能的培 养。 一、 教研概况 为了促进XX区小学科学工作的开展，提高科学教师的教学水平，探讨3-6 年级《纸》、《溶解》、《在阳光下》、《形状和结构》单元教学策略，XX年 9月，开展了 10月份网络教研活动。全区小学科学教师积极参与，结合自己的 教学经验，提出了很多教学中遇到的问题，也提出了很多有效的解决办法。 二、 教研活动情况及存在问题 (―)活动内容及反馈 活动内容 根据给出的课提出自己教学存在的疑惑和问题。 根据提供的教学设计和视频提出自己看法和建议，探讨有策略。 上传自己的教学设计，供大家研讨。 反馈意见： 1、三年级《纸》单元。《纸》单元教学要引导学生关注物体性质与结构的 关系，以此为单元概念来指导学生进行观察、实验。各种纸有什么特点，这些特 点和纸的结构有没有关系，帮助学生初步建立一种科学思维的方式。《不同用途 的纸》一课所需的纸样，可以让学生提前搜集好，或者老师平时就积累，也可以 采用实验材料包的儿种纸样提供给学生观察。 2、 四年级《溶解》单元。《溶解》单元主要是概念学习课型，可以采用“问 题一一猜测一一实验一一收集数据一一分析整理一一形成概念（结论）”的教学 模式，着重引导学生进行细致观察、科学描述以及归纳概括。为了保证在课堂上 能让每位学生都能很好地完成任务，老师在实验前要特别把实验过程强调清楚， 要让每位学生清楚如何实验，这一点非常重要，这样才不会出现不动手的学生。 3、 五年级《在阳光下》单元。这个单元学生非常感兴趣，其中的实验要让 学生多动手做。这个单元基本是一节课的前段在课室上，后段要带学生在操场上, 所以一定要在下操场前说清楚上课要求，明确纪律，让小组长管理好本小组成员 及分工，尽量不要出现有学生游离在小组