【教学大纲】功能材料教学大纲.docVIP

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《功能材料概论》课程教学大纲 课程名称:功能材料概论 课程类别:必修课 适用专业:材料化学 考核方式:考试 总学时、学分:48 学时、3学分 一、课程教学目的 《功能材料概论》是材料化学专业的必修课。课程的主要目的是进一步拓宽材料化学专业学生的知识视野,对各种功能材料的知识体系有更深入的了解。通过本课程的学习,使学生掌握典型功能材料的基本原理、制备方法及应用领域,了解各种材料的一系列优异性能。使学生进一步掌握各种功能材料的结构、组成和性能之间的基本关系。同时使学生对典型功能材料,如能源材料、信息功能材料和智能材料等国内外研究现状有一定的了解。 二、课程教学要求 通过本课程的学习,要求学生能够在识记的基础上,较好地理解所学内容,全面正确地掌握基本概念、基本原理;基本掌握功能材料的制备方法和工艺、功能材料的设计方法和性能研究方法,使学生在生产实践和研究工作中能够准确灵活运用所学到的知识和技能。 三、先修课程 学生学习完《无机化学》、《分析化学》、《有机化学》和《纳米材料化学》以后开设本课程。 四、课程教学重、难点 本课程重点介绍当今各种功能材料的研究发展状况,以及相关结构与性能和应用情况。 本课程难点是各种功能材料的基本原理,以及功能材料的制备、组成、结构和性能之间的关系。 五、课程教学方法与教学手段 教学方法:课程讲授中采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 教学手段:在教学中采用板书、电子教案及多媒体教学等相结合的教学手段,以确保全面、高质量地完成课程教学任务。 六、课程教学内容 第1章 绪论(1学时) 1.教学内容 (1)功能材料发展概说; (2)功能材料的分类及特点; (3)功能材料的制备方法简介:溶胶-凝胶法;快淬快凝技术;复合与杂化;无机非金属功能材料的典型制备方法;功能高分子材料的制备; (4)功能材料的表征方法简介:材料组成表征;材料结构表征:材料性能表征。 2.重、难点提示 (1)教学重点:功能材料的分类; (2)教学难点:功能材料的制备方法。 第2章 电性功能材料(3学时) 1.教学内容 (1)电子导电材料; (2)电阻材料和电热材料; (3)快离子导体材料:离子类载流子电导机理;影响离子导电的因素;快离子导体的传导特性和晶体结构;快离子导体材料;快离子导体材料的应用; (4)导电薄膜:导电薄膜的基本要求;导电薄膜的种类;导电薄膜的制备。 2.重、难点提示 (1)教学重点:不同电性功能材料的特点和基本要求; (2)教学难点:导体材料的电导机理及其影响导电的因素。 第3章 敏感材料(4学时) 1.教学内容 (1)热敏陶瓷:热敏电阻的基本参数;PTC热敏电阻;NTC电阻材料;CTR材料;高温热敏电阻材料;低温热敏电阻材料; (2)气敏陶瓷:气敏陶瓷概论;等温吸附方程;气敏陶瓷的种类及气敏元件; (3)热释电陶瓷:热释电陶瓷的结构与性能;热释电陶瓷的主要应用。 2.重、难点提示 (1)教学重点:各种敏感材料的基本参数、种类及其应用; (2)教学难点:根据等温吸附方程对气敏材料性能的分析与讨论。 第4章 超导材料(4学时) 1.教学内容 (1)超导材料的基本性能:超导电性和超导体;超导材料的基本物理性质;超导材料的临界参数;超导机理; (2)超导材料的发展:元素超导材料;合金和化合物超导材料;有机高分子超导材料; (3)超导材料的应用。 2.重、难点提示 (1)教学重点:超导材料的基本物理现象和微观机制; (2)教学难点:超导的微观机制。 第5章 磁性功能材料(6学时) 1.教学内容 (1)磁学基础:原子的磁性;物质的磁性;磁性参数; (2)磁性金属材料:软磁合金;铸造及可加工永磁合金;稀土永磁合金; (3)铁氧体:铁氧体的晶体结构;软磁铁氧体;永磁铁氧体;其他类型铁氧体;铁氧体的制备; (4)有机磁性材料:纯有机磁性材料;金属有机磁性材料;黏接磁性材料;磁性高分子微球;有机磁性材料的应用。 2.重、难点提示 (1)教学重点:不同磁性材料的特点、磁性参数及其应用; (2)教学难点:利用洪德规则计算原子的磁性以及不同磁性的产生机制。 第6章 新型能源材料(8学时) 1.教学内容 (1)太阳能电池材料:光伏效应和光伏太阳能电池;光伏太阳能电池材料的性能及分类;硅基太阳能电池材料;有机高分子材料太阳能薄膜电池;无机化合物薄膜太阳能电池;纳米晶薄膜材料太阳能电池; (2)锂离子电池与电池材料:锂离子电池的工作原理;锂离子电池正、负极材料; (3)固体燃料电池材料:燃料电池的工作原理与结构;燃料电池的分类;固体氧化物燃料电池电解质;SOFC固体电解质材料的制备方法;固体电解质的薄膜化技术;

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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