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《回到教育的原点》读书心得范文 《回到教育的原点》读书心得范文 PAGE / NUMPAGES 《回到教育的原点》读书心得范文 《回到教育的原点》读书心得范文 《回到教育的原点》读书心得范文 拜读了窦老师的《回到教育的原点》 ，给我印象最深的就是窦桂 梅老师“读书一生”的阅读态度。 她认为：好老师的知识结构应该由 三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论— 功底。在她看来， 要以学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自 身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳龋窦老师是这样 说的，也是这样做的，启蒙时的“小人书”叩开了她阅读之窗，读书 看报的习惯培养了她的心性， 只要遇到好书总会情不自禁的翻阅， 有 的甚至读上好几遍。 她博览群书， 儿童经典令她和学生建立起了共同 的话语体系，也帮助孩子学习到了童话人物的人格特质和道德勇气， 树立了正确的人生观； 文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和 自我提升的能力， 对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力； 经典 教育理论书籍用理论去指导，并用想象去填补，用实践去充实。这样 的阅读是真实的，也是实用的，更是快乐的。 学海无涯，艺无止境。教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。 《回到教育的原点》一文谈到，自己的教育生活就是一种学术行为， 自己的一言一行都应不断反思。 读了这些文字，我也开动了脑筋， 认识到不仅要学会反思教学内容，教学行 为，还要反思自己在生活中的一言一行，真正做到为人师表。 一滴墨水可以引发千万人的思考， 一本好书可以改变无数人的命 运，以书会友，学会在阅读中经营生活， 迟一天，多一天平庸的困扰； 早一天，就多添一份人生的精彩。读了这本书后，我会更多地在反思 中阅读，在阅读中反思，提高自己的素养， 做一名与时俱进的教育者。