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触摸春天第一课时教案 触摸春天第一课时教案 《触摸春天》第一课时教案 知识与技能目标：1、认识7个生字，会写9个生字， 2、正确读写“盲童 流连 流畅 穿梭 悄然 拢住 磕 磕绊绊 缤纷世界 花繁叶茂 多姿多彩 扑腾 飞翔 扑闪翅膀 划过弧线”等词语。 过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文1到4自然段，理解盲童创造的奇迹。 情感态度与价值观目标：体会盲童安静触摸春天的神奇灵性，感受安静对美好生活的热爱。 二、教学重、难点 重点：理解盲童创造的奇迹，感受安静对美好生活的热爱。 春天美景图、轻音乐 1、（出示春天图片）同学们知道这是什么季节的美景图呀？板书“春天”。 2、能根据图片并结合实际生活谈谈在你印象中春天是个什么样的季节？ 师顺势点出学生们用视觉、听觉、触觉 感受春天 3、同学们，在我们的心中，春天是那样地美好，但你们想过没有，在盲人的心中春天又是什么样子的？今天，我们就来认识一个盲女孩，她有一个美丽的名字——安静，让我们跟随她一起来触摸春天。板书“触摸” 触摸春天（轻轻的触摸，轻轻地读） 师引导：让我们用视觉——生：触摸春天 让我们用听觉——生：触摸春天 让我们用触觉——生：触摸春天 二、初读课文，整体感知