2021幼儿园大班社会领域活动方案【5篇】.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021幼儿园大班社会领域活动方案【5篇】 一个人在幼儿时期的社会性进展与他们将来的成长关系是非常亲密的，他们假如从小就能养成良好的品德、习惯，一生都将受益不尽。以下是我细心搜集整理的幼儿园大班社会领域活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。  幼儿园大班社会领域活动方案1  活动目的：  1.让幼儿懂得在家里和在幼儿园里都要有好的行为。  2.引导幼儿在比拟中学习自我评价，培育幼儿的区分力量。  活动预备：  “好孩子〞统计表一张。足够数量的红五星。  活动过程：  1、出示统计表，引出主题。  这是一张“好孩子〞统计表。教师吧小伴侣在幼儿园里会做的事用红五星标出来了。看到我们小伴侣自己会做这么多时，教师真为你们感到兴奋。在家里小伴侣是不是自己做这些事情，教师不清晰，请你们自己把它标出来。  表格内容说明以及幼儿操作要求。  2、幼儿把自己在家的表现用红五星表示出来。  贴上红五星的工程表示这些事在家也是自己做的，否那么就不贴。这个过程老师不干预。  比拟并鼓舞家园表现全都的幼儿。  找一找，哪些小伴侣在幼儿园会做的事，在家也会做。  在上述小伴侣的序号旁加上红五星。  请那些家园表现不全都的幼儿(特殊是在家不如在园表现的幼儿)谈一谈为什么表现不一样，怎么改正。  对家园表现一样好的幼儿再次表扬并盼望他们能坚持，对家园表现不全都的幼儿也赐予表扬，因为他们实事求是的评价了自己，同时提出盼望，要求他们尽快改正，和其他小伴侣做得一样好。  幼儿园大班社会领域活动方案2　  教学目的：  1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难，激发幼儿情愿关心别人的情感。  2、进展幼儿的想象力，主动地关心盲人设计一些可以便于他们生活的用具。  3、培育幼儿敏锐的观看力量。  4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。  教学重难点：  理解盲人在日常生活中有很多不便，激发他们情愿关心他们的情感  教学预备：  已录制好的片段、画纸、蜡笔等  教学过程：  (一)导入引起爱好  1、在我们的生活四周还有哪些人需要我们的关心?为什么?  2、幼儿讲解并描述，教师出示已搜集好的资料和图片。  (二)观看录象、沟通争论  1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)  2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?  3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓舞幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。)  4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?  5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过公路时没有人提示……)  6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得如今外出时过公路和乘车子有很大的困难，请我们小伴侣来帮王爷爷和胡奶奶想想方法，怎么样使他们在过公路和乘车子时又快又平安?(幼儿互相争论)  (三)操作延长  1、鼓舞幼儿设计一些便于盲人的用具。  2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，可以怎样来关心他们?  3、一封求援信。  幼儿园大班社会领域活动方案3  活动目的：  1、第一层次：知道随着科技进展，人类的信息传递方式越来越便捷;  其次层次：理解人类已有的多种信息传递方式，情愿选择感爱好的方式进展信息传递体验;  第三层次：通过观看图片、倾听去理解话题。  2、知道人类才智主导人类社会的进展。  活动预备：  单元墙饰“信的旅行〞中的图片和调查表，铅画纸、笔、信纸、姓名贴人手1份，手机、电脑、IPAD假设干(数量依据现有条件进展调整)。  活动过程：  一、回忆前阅历，引起争论信息传递的爱好  1、共享调查表内容。提出要求：“同你身边的小伙伴争论你的调查表，‘通信大调查’，看看还有哪些传递消息的好方法。〞  小结：为了把好消息共享给别人，我们想了许多种方法传递消息。例如写信、打电话、发微信等等。如今的我们可以把文字、图片和视频都传递出去。  2、提出新问题，引起争论爱好。“古时候的人如何传信的?还有哪些我们不知道的好方法?〞  二