小班艺术活动《冰淇淋》（1）.docxVIP

桐乡市90学分培训展小班美术《冰淇淋》 桐乡市实验幼儿园朱箜鸾 设计意图： 《小蓝和小黄》讲述了小蓝和小黄一对好朋友，总是一起玩，然后小蓝和小黄融合在一 起变成了 “绿”的故事。绘本的画风简洁，作者将几个纯色的圆点组合成一个关于友谊的故 事。基于该绘本，我进行了美术活动的方案设计，为了丰富美术创作的技巧和手法，我进行 了适当的改编，增加了小红这一角色。在教学中通过欣赏故事、观察混色的变化、尝试进行 混色，最后进行整幅作品的创作，让幼儿认识三原色，进行三原色的混色创作，培养幼儿大 胆创作的能力。 活动目标： 1.创设故事情景，感受三原色相撞发生的奇妙变化。 2 .尝试进行蓝色、黄色、红色的混色，知道蓝黄红相互混色会变成绿色、橙色和紫色。 体验自主绘画带来的乐趣。 活动准备：绘本、自制绘本插图、颜料、毛球、超轻粘土、勾线笔等。 活动流程: 环节 教学流程 设计意图 一、认识小 蓝、激趣导如 今天老师带来了一位朋友，介绍小蓝。 跟小蓝打声招呼。 （一）讲述小蓝的故事 小蓝有好多好朋友，你们认识吗？ 小蓝最好的朋友是谁？ 以绘画的方式呈 现故事中的小蓝，引起 幼儿的兴趣。 3.小蓝、小黄和小红好久不见了，好朋友见面会干什么？ （二）小蓝、 III 小黄和小红 1.小蓝迫不及待的去抱好朋友，小蓝和小黄开心的抱在 了一起，他们越抱越紧，越抱越紧。（抱呀抱，转圈圈, 抱呀抱，转圈圈） 二、欣赏故 事，尝试创作 2.咦，发生了什么神奇的事情? 3 .他们变成了什么？ 4.小红也想来抱抱好朋友。 5.请小朋友来帮小红抱一抱。 （三）做个甜甜的冰淇淋 1.小蓝、小黄和小红玩得好热啊，好想吃冰冰甜甜的冰 淇淋啊。 他们来到冰淇淋店，小蓝说想要一个大大的冰淇淋球。 （舀啊舀，转圈圈，舀一个大大的、圆圆的冰淇淋球）小 黄说 放进蛋筒里，在蛋筒上画上花纹，再撒上彩色糖果、 巧克力，一个美丽的冰淇淋完成了。 想不想尝一尝美味的冰淇淋？ 一起来动动手。 创设绘本情景，以 小蓝、小黄和小红的混 色变化为主，幼儿观察 混色的变化，并亲身感 受混色的奇妙。 儿歌化讲解，为幼 儿的技能学习搭建支 架，尝试在“转 的操作中，颜色能充分 的混合在一起。 从玩色到装饰，制 作冰激凌的过程充分 感受自主创作的乐趣。 三、完整阅读、延伸情节 展示完成的作品。 回教室完整阅读绘本《小蓝和小黄》。 回归绘本，并把活 动延申到课外, 完整的 去阅读绘本。