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小学英语老师工作计划10 小学英语老师工作计划10 小学英语老师工作计划 作为一名负责任的英语老师，为了学生英语水平整体性的提高，特制订新学期教学工作计划如下： 以《新课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能力，提高教学效率。 2、学生情况分析 学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好，两级分化较严重。成绩较好的学生学习积极性较高，学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进 取心，在听力、写作和阅读的部分题上，需要进一步加强。成绩落后的学生学习态度不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班平均及格率基本达到学校的要求，但总体情况不容乐观。学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强。因此如何培养学生的英语学习素质，依然是本学期的一项重要任务。 3、教学目的要求 1) 知识传授： 围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学。 2) 能力培养： 在完成基础知识巩固的基础上，逐步拓展、延伸知识，培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力。加强自主学习。 3) 思想教育： 在教学中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习的态度。 4. 教学内容 1)500个左右生词及200多个短语。 2) 学习下列话题： ①北京奥运②世界人口③希望工程④社会环境⑤英美语言⑥科学天地 3) 语法：①现在完成时②动词不定式③规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词④主动语态与被动语态⑤宾定从句 4) 教材重难点： a) 教学重点：各单元语言目标、话题和语法。 b) 教学难点：现在完成时和被动语态，词汇教学。 5. 教学方法形式 交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。 6. 教学措施 1. 加强单词检测。 2. 培养学生听力。 3. 注重课堂教学。 4. 扩大学生阅读量。 5. 多角度的提高学生的学习兴趣和信心。 6. 进一步改进学生的学习方法和学习习惯，提高其学习能力。 二、教学研究的工作计划：