儿童行为问题的咨询与矫正感觉统合.pptVIP

2、触觉问题 触觉统合失调，主要是因为触觉神经和外界环境协调不佳，从而影响大脑对外界的认知和应变，即所谓触觉敏感（防御过当）或迟钝（防御过弱）。 第三十页，共73页 （1）触觉防御（触觉敏感） 表现出对外界的新刺激适应性弱，所以喜欢固着于熟悉的环境和动作中，喜欢保持原样和有重复语言、重复动作，对任何新的学习都会加以排斥，不喜欢他人触摸、成绩不佳、人际关系冷漠、常陷于孤独之中。 第三十一页，共73页 （2）触觉迟钝 有这种症状的儿童则反应慢（拖拉行为的生理基础）、动作不灵活、笨手笨脚、大脑的分辨能力弱、缺少自我意识、学习积极性低下，所以也表现出学习困难、人情冷漠的问题。 第三十二页，共73页 三、感觉运动统合失调的表现 1、前庭问题 2、触觉问题 3、本体觉问题 4、视觉问题 5、听觉问题 第三十三页，共73页 3、本体感觉问题 本体感的发展是以前庭平衡觉和触觉的发展为基础的。 本体感觉出现问题会让儿童在体育活动中动作不协调（不会跳绳、拍球等），动作记忆差、学技术困难，音乐活动中发音不准（走调、五音不全等），特别怕黑，经常迷路或迷失方向，生活自理能力差。 第三十四页，共73页 三、感觉运动统合失调的表现 1、前庭问题 2、触觉问题 3、本体觉问题 4、视觉问题 5、听觉问题 第三十五页，共73页 4、视觉问题 视觉统合失调的儿童表现为视觉能力低，图形记忆困难、认字困难、阅读困难、