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六年级体育教案-脚内侧踢地滚球通用版 六年级体育教案-脚内侧踢地滚球通用版 PAGE / NUMPAGES 六年级体育教案-脚内侧踢地滚球通用版 小学校园足球教案 2018 至 2019 学年 第 学期 年级：三年级 人数： 40 人 课次：第 3 课次 授课老师： 时间： 课的 1、脚内侧踢地滚球 教学重点 支撑脚的位置与击球部位 内容 2、游戏“夺宝奇兵” 教学难点 动作协调，用力适宜 教 （一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚内侧踢球动作，使 85%左右的学生掌握脚 学 内侧踢球基本动作和基本技能。 目 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质， 促进身体机能水平的提高。 标 （三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结 友爱等优秀的品质。 课的 运动负荷 教学内容 教学组织形式步骤与要求 次 时 强 结构 数 间 度 一、课堂常规 一、组织：（图 1） 1、集合整队，检查人数 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求 2 开4、安排见习生 始 强调要注意安全 与 （图 1） 准 要求：精神饱满，做到快、静、齐。 备 二、学生成一路纵队慢跑如（图 2） 二、慢跑 部 方法：学生成一路纵队听音乐绕 3 中 两个圆圈慢跑。 分 要求：慢跑时前后保持一定距离， 注意安全。 10’ 三、足球操： 三、组织分散在两个圆上练习如（图 3） 1）头部运动 2）体测运动 3）俯背运动 （ 4）手绕“ 8”运动 （图 3） 4 （ 5）弓步压腿拍球 1、教师带练。 * 5 中 （ ）腕踝关节运动 8 6 2、学生跟练。 拍 3、练习要求： 认真练习，动作到位。 一、熟悉球性练习 一、组织队形：如图 (3) 学 1.脚底绕球 ：单腿支撑，膝关节 委屈，触球的脚落在球的上部， 做由内向外的画圆（以右脚为 例） 习 2. 双脚交替踏球 ：双脚轮流踩塌 教法： 足球的上部，左右脚轮换跳起， 1.教师讲解并示范 跳动时注意保持身体的稳定， 并 2.学生认真听教师 控制好球 3.教师组织学生进行练习 3. 双脚拨球： 用脚内侧进行拨 4.学生认真听教师口令进行练习 提 5.注意安全 球，注意控制好球的运行轨迹和 击球的力度 高 二、脚内侧踢地滚球 二、组织队形如（图 5） 动作要领：直线助跑，支撑脚踏 15 米 X 15 米的场地区域 在球侧方约 15cm，膝关节微屈， 脚尖对准出球的方向， 在支撑脚 部 着地的同时踢球腿以髋关节为 2 米 轴由后向前摆，在前摆过程中屈 膝外展，踢球脚的脚内侧正对出 球方向，小腿急速前摆， 脚尖稍 翘起，脚底与地面平行， 用脚内 分 侧部位击球的后中部， 踢球脚随 球前摆落地。 26’ 练习 1：学生两人一组，一人踩 球，一人助跑一步，用脚内侧踢 球练习。 要求：踩球的同学观察踢球同学 的动作，互相提醒和帮助 （图 5） 练习 2：学生两人一组，一人踩 教法： 球，一人助跑几步，用脚内侧踢 1、教师讲解并示范脚内侧踢球动作。 球练习。 2、学生集体练习： 3、教师巡回指导 要求：踩球的同学观察踢球同学 4、请学生展示 的动作，互相提醒和帮助 5、师生评价 6、师生交流 练习 3：学生两人一组，相距 5 要求：注意安全 至 6 米，进行脚内侧踢球练习。要求：踢球的力度适中。  2 —10中 3 2 10 中 3 学 三、游戏：“夺宝奇兵” 方法：将学生分成人数相等的四 组，每人一球，排头的同学听到 哨音后，两手抱球从起跑线快速 习 交替跑经过敏捷梯后， 将球放在 射门线上，并采用脚内侧将球 踢入门，如果球入门，就从球门 提 框上领取一枚 “五星钻石” ，然 后将自己的球拿起，转身跑回队 伍与下一名同学击掌后， 下一名 高 同学方可出发进行游戏， 以此类 推，比比看哪组得到的 “五星钻 石”最多。 部 要求： 1. 注意安全 分 2. 遵守游戏规则 26’  三、 组织队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法： 1.教师讲解游戏方法及要求并示范 2.学生认真听教师讲解游戏方法与要求 3.教师组织学生进行游戏 4.教师做正确评定  2 6 中 1、放松练习 1、组织：四列横队成体操队形散开练习 恢复 2、总结布置课后练习 教法： 1、师生放松。 整理 3、整理器材 2、教师总结讲评布置作业。 部分 4、师生再见 要求：充分放松。 4’ 场地 足球 41粒敏捷梯 4个小球门 运动负荷 练习密度： 40%左右 器材 4 个 “五星钻石”若干 胶布 平均心率： 120— 130 次/ 分 预计 一捆 最高心率： 140— 150 次/ 分 课后 反思 1、复习球性的练习方法 2、原地无球练习脚内侧踢球动作 5