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- 2021-11-02 发布于云南
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9月份第九中学落实课后校内服务5+2模式实施方案
根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》精神,以及XX省教育厅发布《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》要求,为进一步提高延时服务质量,进一步整合资源,因地制宜、因校制宜,加大延时服务宣传力度,实现宣传全覆盖。结合《XX县教体局办公室关于进一步规范小学课后延时服务工作的意见》,我校进一步推进了延时服务,具体方案如下:
一、指导思想
学校开展课后服务,以促进学生健康成长,帮助家长解决按时接送学生的困难,进一步增强教育服务能力,使广大家长具有更多获得感和幸福感为指导。
二、延时服务领导小组
组长:XXX
副组长:XXX、XXX
成员:XXX、XXX、XXX及全体托管教师
分工及职责:
(一)组长牵头制定《XX小学托管教师工作量化考核方案》,并全面负责托管管理工作。
(二)家长职责
托管学生实行家长接送制度,托管结束时家长准时在学校门口接走,家长必须与学校签订安全责任承诺书,学生校外安全学校不负任何责任。家长要在学校大门外接孩子,不得进入校园。托管结束时,由学校安排的值日老师负责打开学校大门,家长才可把学生领走。为保证安全,学生应由其监护人来接,委托他人来接送孩子的人,应年满十八周岁以上,监护人应提前联系老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉班主任或值日老师。家长要遵守学
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