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- 2021-11-02 发布于河北
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龙教版五年级信息技术下册(第6册)教案第三课 节约用电
魏
一、教材分析“节省用电”这个主题,是让学生通过了解自己家庭的用电状况,并使用Word等应用软件设计一个“家庭用电状况调查表”,使学生明确自己家每个月电费的支出是多少,每个用电器所消耗的电量和需要支出的电费。同时登录因特网或查阅报刊、杂志,了解节省用电的小学问、小窍门,将这些学问分类下载、记录下来,然后再将搜集到的节省用电的学问分类整理,使用Word或Powerpoint设计一篇有关节省用电的专题报告。最终,把自己设计的这篇专题报告与大家进行沟通,使大家都受到节省用电的教育。活动后教师强调将大家共同学习得出的结论应用到实际生活中去。本节课的重点就是使学生明确每一度电的来之不易,我们应当节省用电。二、学生分析高年级学生已经具备了对信息进行分类、整理、沟通的能力,同时也已经对计算机的使用有了肯定的基础。但是由于学生的独特差异、学问差异、情感差异,在进行小组合作学习时,还会出现许多问题,所以教师肯定引导学生,
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