苏教版四年级上册科学 弹力.pptxVIP

第三单元 9.弹力 用力改变这些物体的形状，再撤去所用的力。 以小组为单位，交换操作 橡皮筋 钢皮尺 弹簧 海绵 这些物体在外力作用下发生了什么变化？去掉外力后又发生了什么变化？ 钢皮尺形状发生变化，撤去外力恢复原样。 弹簧形状发生了变化，撤去外力恢复原样。 海绵的形状与体积都发生了变化，撤去外力恢复原样。 当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫作弹性。 握力器 拉力器 玩握力器、拉力器除了形状发生变化，在紧握握力器时感受到一股向外抻的力，在拉拉力器时感受到弹簧向内收的力。 科学探究：拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。 实验器材：钩码若干个、挂钩、直尺等。 教师演示 　　挂一个钩码在弹簧上，用弹簧最后的长度减去原先的长度就是弹簧拉抻的长度。 怎么测量弹簧拉伸长度？ 怎么测量弹簧拉伸长度？ 学生演示 　　每组选派代表，接着在第二、第三根弹簧上分别挂两个、三个钩码，测量并记录弹簧拉伸长度。 根据取得的数据预测挂四个钩码、 五个钩码的拉伸长度，然后实验去验证。 预测 实际 4钩码 5钩码 将数据在坐标图中描点连线，发现了什么规律？ 发现规律 　　弹簧的伸长度与它所受到的拉力成正比。即每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同的长度。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 钩码个数 弹簧拉伸长度/cm 如果继续挂6个、7个钩码，无限制地挂下去会如何？ 我的发现 　　无限制地挂钩码，弹簧所受的拉力将会超过弹性限度，弹簧不能恢复原样。 人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律，制成了弹簧测力计。 利用弹簧测力计可以测量力的大小。力的单位是牛顿，用字母“N”表示。 弹簧测力计结构 提环 指针 挂钩 刻度板 弹簧测力计怎么使用？ 1.使用前先检查指针是否在 　“0”刻度处。 　　 2.读数时视线要与指针齐平。 　　 3.被测的力不能超过弹簧测 　力计的最大刻度值。 测一测提起这些物品用了多大的力。 ②测力时，要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，且弹簧不能靠在刻度盘上。 ①知道每一大格，最小一格表示多少牛。 ③要预估不能超量程使用。 注意事项 我的测量记录 物品 力的大小(N) 物品 力的大小(N) 文具袋 鞋 剪刀 衣服 　　通过这节课的学习，我们知道物体具有弹性，当物体发生形状改变时会产生弹力。在科学实践中，能够通过实验探究弹力与物体形变之间的关系；能够使用测力计测量力的大小；能够根据物体的弹性做一个弹力玩具，更好地感受弹性与弹力。 弹力 参照设计，选择合适的物体做一个弹力玩具。