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精品文档 声音的三大特性练习题 一．选择题（共 10 小题） 1．要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是（ ） A．拉紧弦线 B．增加发声部分弦的长度 C．缩短发声部分弦的长度 D．用更大的力弹拨弦线 2．下列日常用语中所讲的 “高”指的是音调的是（ ） A．“喂，我听不到，你的声音再高一些 ” B．“你的声音很高，我听得很清楚 ” C．“请勿高声喧哗 ” D．“这音太高，我唱不上去 ” 3．按照歌谱来唱歌， “2”和“6”低的是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．响度和音色 4．小提琴使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称 “定弦 ”，这主要是为了改变声 音的（ ） A．响度 B．振幅 C．音色 D．音调 5．如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子 振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（ ） A．音色与声源振动的幅度有关 B ．音调与声源振动的频率有关C．响度跟人与声源的距离无关 D．声音只能在空气中传播 6．关于音调，下列说法正确的是（ ） A．音调的高低只与发声体的长度有关 B．“闻其声便知其人 ”判断的依据就是音调 C．音调的高低与发声体无关 D．音调的高低由发声体振动的频率决定 7．如图是童谣 “数鸭子 ”的乐谱及歌词，当菲菲同学唱到 “真呀真多呀 ”期间，音 。 1 欢迎下载 精品文档 调逐渐变高，关于音调变高，下列说法正