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学生活动单 教师导学案 声音的利用 4声传递信息声传递能量 声音的利用 4声传递信息 声传递能量 活动二：典型例题 例1.自然界和日常生活中有很多有趣的声现象如笑树能发 出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔经风一吹，壳里籽 撞击壳壁使其 发声。广场上音乐喷泉优美的旋律 是通过 传入我们的耳朵中的。 例2.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉， 乒乓球多次被弹 开这个实验是用来探究（ ） A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 声现象专题复习 活动一：知识梳理 声音的产生 传播条件 声音的传播规律 传播形式 传播速度：不同介质中声速不同 声音的感知过程 音调：决定因素 声音的特性 《 响度：决定因素 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间 例3.利用一个正常的录音机录下自己说的话之后会发现重 放自己的声音与自己说的话感觉有一定的区别这是因为前者 利用 传递声音，后者利用 传递声音。 例4.我们可以从歌声中听出是谁演唱的歌声，他们判断的依 据是（） A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 例5.声音是由物体的振动而产生的，但是我们看到蝴蝶的 翅膀在振动却听不见声音原因：蝴蝶翅膀振动的频率 （“低于”，“高于）20Hz,这种听不到的声波有很强的破坏 性，如5.12大地震，600Km外的贵阳也有不少的市民有头晕 恶心状况就与这种波有关，这种声波称为 。 例6.下列控制噪声的措施